和大人一起讀小學(xué)語文人教2017課標(biāo)版（部編）【省比賽一等獎(jiǎng)】名師精品優(yōu)質(zhì)課

1、教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情景，認(rèn)識(shí)人物，提出問題 1、上課之前，我們先來唱《找朋友》的歌曲，好嗎？ 2、在班里，你最好的朋友是誰？你愿意把你的好朋友介紹給大家嗎？ 3、今天我們一起來讀一本好看的圖畫書，名字叫---（出示圖書） 你們看到了什么？ 4、開始閱讀：今天咱們的故事就要開始了，故事發(fā)生在一個(gè)綠油油的大森林里?? 二、分享故事情節(jié)，激發(fā)讀書興趣 翻開第一頁，引導(dǎo)學(xué)生觀察插圖 1、老師講故事：從什么地

2、方你可以看出大猩猩很寂寞（讓學(xué)生仔細(xì)觀察三個(gè)畫面）2、寂寞的大猩猩想出了一個(gè)好辦法，我們看，他為了找朋友寫了個(gè)廣告，瞧———我有友情要出租，一小時(shí)五塊錢。理解“出租”：你知道哪些東西可以出租嗎？ 猜一猜：那什么叫友情出租呢？你看懂了大猩猩的廣告了嗎？（一半圖片） 3、讀故事：“他坐在大樹下，等著、等著，等到眼睛都快閉上了。 ” 教師點(diǎn)圖，引導(dǎo)學(xué)生看圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？（有小背包、沙漏，有動(dòng)物看見了，可惜誰也沒有來和大猩猩交朋友。 ）

3、 4、大猩猩的廣告到底是什么意思呢，誰來租大猩猩的友情了呢？請(qǐng)你和同桌一起讀讀下面的故事，一起討論一下。 （1）大猩猩的廣告到底是什么意思呢，誰來租大猩猩的友情了，多少錢一個(gè)小時(shí)？ （2）大猩猩用什么來當(dāng)計(jì)時(shí)器？（看沙漏） 5、咪咪用一塊錢一小時(shí)租了大猩猩的友情，第一次他們玩了些什么呢？聽老師讀故事。一邊聽一邊仔細(xì)看圖畫哦。 （1）大猩猩與咪咪玩了什么游戲？ （2）你覺得大猩猩快樂嗎？為什么？ （3）看圖：你發(fā)現(xiàn)大森林的其

4、他動(dòng)物在做什么呢？ 6、第二天，咪咪又來租大猩猩的友情了，請(qǐng)你自己讀讀故事， （1）看圖：咪咪為什么閉1、大猩猩第一次的廣告葉子上寫了什么？ 2、大猩猩和咪咪在哪里互相認(rèn)識(shí)的？ 3、咪咪第一次和大猩猩做了什么游戲？ 4、咪咪每次用多少錢租大猩猩的友情？ 5、咪咪為什么離開大猩猩？ 6、最后大猩猩的廣告葉子上寫的是什么？ 7、誰從開始到結(jié)束一直陪在大猩猩旁邊？ 大猩猩周圍是不是真的沒有朋友呢？（同學(xué)們自己讀一讀這本書） 8