10 升國(guó)旗小學(xué)語(yǔ)文人教2017課標(biāo)版（部編）4【省比賽一等獎(jiǎng)】名師精品優(yōu)質(zhì)課

1、《升國(guó)旗》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確、流利地朗讀課文。 2、認(rèn)識(shí)“升、國(guó)”等 11 個(gè)生字,能正確書(shū)寫(xiě)“中、五”兩個(gè)生字。 教學(xué)重點(diǎn):感知課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)生字新詞。 教學(xué)過(guò)程： 一、課前測(cè)字 1、今天老師要和咱們一（8）班的小神龍們一起闖關(guān)學(xué)習(xí)課文，好不好？闖關(guān)之前，老師想檢測(cè)一下同學(xué)們的實(shí)力如何，請(qǐng)同學(xué)們拿出識(shí)字晉級(jí)攀登卡，找一找自己認(rèn)識(shí)的字，把認(rèn)識(shí)的字圈出來(lái)并數(shù)一數(shù)共認(rèn)識(shí)幾個(gè)，把數(shù)字寫(xiě)到下面的括號(hào)里。 2、老師調(diào)查詢問(wèn)孩子們的識(shí)

2、字情況。 二、看圖導(dǎo)入： 1.師:(出示幻燈片)小朋友們,請(qǐng)看屏幕。想一想,這是什么時(shí)候,什么地方,圖上的小朋友在干什么? 2、學(xué)生自由回答。 3、教師引導(dǎo)學(xué)生用完整的話說(shuō)。(例:早晨,在學(xué)校的操場(chǎng)上,小朋友們?cè)谏龂?guó)旗,大家立正,向國(guó)旗敬禮)引出課題《升國(guó)旗》 。 4、師：好，我們今天一起來(lái)學(xué)習(xí)《升國(guó)旗》 。 （教師在黑板上書(shū)寫(xiě)，學(xué)生書(shū)空） 三、初讀課文，整體感知。 接下來(lái)學(xué)習(xí)一下課文，先聽(tīng)老師讀一遍，請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)翻開(kāi) P75，一邊看課

3、文一邊認(rèn)真聽(tīng)。老師讀的好不好?想不想學(xué)?那好，這次老師是大喇叭，你們是小喇叭，咱們一起來(lái)讀。 下面請(qǐng)每個(gè)小朋友模仿老師，自由的讀一遍課文，遇到不會(huì)的生字對(duì)照我們學(xué)過(guò)的拼音多拼讀幾遍，讀會(huì)的同學(xué)請(qǐng)放好書(shū)坐端正。 好，有沒(méi)有同學(xué)想做小小播音員讀給大家聽(tīng)一聽(tīng)?【指生讀】(你讀得太好了，老師獎(jiǎng)勵(lì)你一面小國(guó)旗) 剛才老師聽(tīng)有些同學(xué)發(fā)音不是很準(zhǔn)確，而我們要學(xué)好一篇課文呀，要過(guò)的第一關(guān)就是生字關(guān)，小神龍們你們做好闖關(guān)準(zhǔn)備了嗎? 四、不同形式讀文，學(xué)習(xí)

4、本課生字。 第一關(guān)： 1、我們一起把這節(jié)課要認(rèn)識(shí)的生字寶寶圈出來(lái)。 （出示幻燈片，教師圈出一個(gè)，學(xué)生再圈） 2、接下來(lái)我們通過(guò)不同形式的讀課文，來(lái)認(rèn)識(shí)這些生字寶寶。 （出示幻燈片） (1)和老師一起讀； （2）師生合作讀； （3）韻腳字快讀； （4）女生韻腳讀三遍； （5）表演讀； （6）漏空背誦讀； 五、以文代文，鞏固生字。 第二關(guān)：難度加大，老師把這些生字寶寶換了位置，不知道我們的小神龍還認(rèn)識(shí)嗎？我們一起來(lái)看看吧！ （出示幻

5、燈片）新主題閱讀書(shū)上的《國(guó)旗》一課。 1、先播放《國(guó)旗》這首歌曲，學(xué)生欣賞并跟唱。 2、指名讓學(xué)生讀。 3、男女生合作讀。 第三關(guān)：老師把本課生字都組成了詞語(yǔ)，不知我們能否闖關(guān)成功，拿到山頂?shù)哪敲娲蠹t旗呢？加油哦，小神龍門(mén)。 （出示幻燈片，學(xué)生來(lái)闖關(guān)） 六、再次出示測(cè)字卡，檢驗(yàn)學(xué)生掌握程度。 七、指導(dǎo)寫(xiě)字，規(guī)范書(shū)寫(xiě) 1．出示要求會(huì)寫(xiě)的字：中、五。 2．指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“中” 。 (1)引導(dǎo)學(xué)生觀察生字在田字格中的位置。 (2)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)橫、豎中

6、線上的筆畫(huà)，教師用紅筆標(biāo)出。 (3)教師示范，講解書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)： 中：“中”字的“”要寫(xiě)得扁一些，寬一些。 “”的最后一筆橫在橫中線上， “中”的最后一筆豎寫(xiě)在豎中線上。 (4)學(xué)生描紅、臨寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)。 3．指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“五” 。 (1)引導(dǎo)學(xué)生觀察生字在田字格中的位置。 (2)教師示范，講解書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：第二筆的“豎”略微向左傾斜，第三筆橫折寫(xiě)到橫中線上。 (3)學(xué)生描紅，臨寫(xiě)。 小結(jié)：同學(xué)們，我們今天學(xué)習(xí)了《升國(guó)旗》這一課的兩個(gè)生字，大