11　ie　üe　er小學(xué)語文人教2017課標(biāo)版（部編）【省比賽一等獎(jiǎng)】名師精品優(yōu)質(zhì)課

1、教學(xué)目標(biāo)1 知識目標(biāo)正確認(rèn)讀復(fù)韻母 ie、üe、er,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形。 2.能力目標(biāo)正確拼讀聲母和 ie、üe 、er 組成的音節(jié),知道 j、q、x 和üe 相拼ü上兩點(diǎn)要省略的拼寫規(guī)則。能在四線格中正確書寫音節(jié)詞“xiě zuò yè”。 3.情感目標(biāo)通過學(xué)習(xí)漢語拼音,激發(fā)學(xué)習(xí)語文的興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2 學(xué)情分析一年級學(xué)生進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),新的學(xué)習(xí)和生活對孩子們來說充滿了

2、好奇和有趣,對學(xué)校、對環(huán)境、對老師、對同學(xué)、對課堂、對學(xué)習(xí)、對學(xué)校的要求都充滿了新鮮感。同時(shí)他們年齡小,好動、易興奮、易疲勞,注意力容易分散,尤其是剛?cè)雽W(xué)時(shí),40 分鐘的課堂學(xué)習(xí)對于他們來說真的很難!因此在拼音教學(xué)中一定要加入游戲或者活動,這樣才能在更好的引導(dǎo)學(xué)生拼讀。3 重點(diǎn)難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】 復(fù)韻母 ie、üe、er 的正確認(rèn)讀;聲母和 ie、üe 組成音節(jié)的正確拼讀。 【教學(xué)難點(diǎn)】 er 的正確發(fā)音;知道 j、q

3、、x 和üe 相拼ü上兩點(diǎn)要省略的拼寫規(guī)則。4 教學(xué)過程4.1 第一學(xué)時(shí)4.1.1 教學(xué)活動活動 1【導(dǎo)入】談話導(dǎo)入1.同學(xué)們已經(jīng)和哪些復(fù)韻母做了朋友?(:ɑi、ei、ui、ɑo、ou、iu)2.引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)。(學(xué)生回顧知識)3、今天老師再帶你們到拼音王國去游玩,我們閉上雙眼,坐上輪船,來到拼音王國海岸邊,你看見是那些復(fù)韻母來迎接你們嗎?4、課件出示海島圖。(學(xué)生觀看圖片,尋找 ie、üe 、er)3.根據(jù)

4、學(xué)生的回答板書課題:ie üe er?；顒?2【講授】學(xué)習(xí) ie üe er1.過渡:ie üe er 很高興的認(rèn)識我們,愿意帶我們到拼音王國游玩,但是它們要讓我們闖過三關(guān),才能和它們交朋友,是哪三關(guān)呢?(課件出示三關(guān):會讀、會寫、會拼。)2、出示 ie,請同學(xué)們說說你是怎么記住它的?(同學(xué)們分享自己記拼音的方法)3、教師教讀---一棵椰樹 ie ie ie4、接火車讀。5、過渡:復(fù)韻母 ie 很高興你們認(rèn)

5、識了他,他的同伴üe 也出來了,你們又是怎么記住它的呢?(同學(xué)們分享自己記拼音的方法)6、教師教讀---一輪彎月üe üe üe7、接火車讀。8、用相同的方法教讀 er.活動 3【練習(xí)】正確書寫 ie üe er.1、過渡:同學(xué)們順利的創(chuàng)過一關(guān),讓我們進(jìn)入下一關(guān)---- 會寫。2、復(fù)韻母說:我要怎么住進(jìn)四線三格里?課件出示 ie 的書寫格式,引導(dǎo)學(xué)生正確書寫。3、教師帶讀 ie

6、.4、用同樣的方法引導(dǎo)正確書寫 üe、 er。5、課堂展示:同學(xué)們:讓我們動動手中的筆,正確地書寫一下吧!用投影臺展示學(xué)生學(xué)生的書寫?；顒?4【講授】拼讀音節(jié)1、過渡:拼音王國響起了熱烈的掌聲,同學(xué)們又闖過了一關(guān)!接下來到了最后一關(guān)-----會拼。2.引導(dǎo)拼讀 ie 的音節(jié),指名讀。(根據(jù)學(xué)生的拼讀,適時(shí)的評價(jià))3、引導(dǎo)拼讀üe 的音節(jié),指名讀。(根據(jù)學(xué)生的拼讀,適時(shí)的評價(jià))4、學(xué)生拼讀üe 的音節(jié)時(shí),引導(dǎo)

7、學(xué)生發(fā)現(xiàn)üe 遇到 j、 q、x 時(shí)發(fā)生什么變化,從而回顧ü與j、q 、x 的拼讀規(guī)則。5、認(rèn)識特殊韻母 er?；顒?5【導(dǎo)入】做游戲“撲蝴蝶”1、過渡:韻母寶寶跟著聲母哥哥,再帶上音調(diào)帽子,要跟我們做游戲,只要我們能把音節(jié)讀正確,就能把蝴蝶撲下來,蝴蝶就屬于你了。2、出示課前準(zhǔn)備的教具,引導(dǎo)學(xué)生正確拼讀音節(jié)?；顒?6【作業(yè)】課堂小結(jié)與布置作業(yè)1、同學(xué)們開心地做完游戲后就自由地讀一遍書上的這些音節(jié),和韻母 ie &#