七年級(jí)歷史第18課卓越的工程(課件)

1、第 18 18 課 卓越的工程 卓越的工程教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力： 知識(shí)與能力：1、識(shí)記都江堰和鄭國(guó)渠兩大工程的地理位置及修建年代，記住秦長(zhǎng)城的東西兩端。2、理解都江堰的功效和秦長(zhǎng)城的價(jià)值3、培養(yǎng)和提高歷史想象能力過程與方法 過程與方法1、以學(xué)生抒發(fā)見聞的形式導(dǎo)入新課2、利用教學(xué)影象資料全面展示都江堰的相關(guān)問題情感態(tài)度價(jià)值觀 情感態(tài)度價(jià)值觀1、了解我國(guó)古代卓越的工程，認(rèn)識(shí)和體會(huì)我國(guó)古代人民的智慧和創(chuàng)造力2、認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)

2、展的推動(dòng)作用3、通過了解都江堰的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)如何處理人與自然的關(guān)系教學(xué)重難點(diǎn)及教學(xué)突破 教學(xué)重難點(diǎn)及教學(xué)突破重點(diǎn)：1、都江堰 2、秦長(zhǎng)城難點(diǎn)：都江堰、鄭國(guó)渠和靈渠選址和設(shè)計(jì)的科學(xué)性教學(xué)突破：本課的工程都與秦有關(guān)，只不過要區(qū)分秦國(guó)和秦朝，而本課講的工程又可分為水利工程和防御工程，因此，按這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)將課文知識(shí)進(jìn)行整理、分合，讓學(xué)生有效地掌握知識(shí)，突破重點(diǎn)、難點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備：1、戰(zhàn)國(guó)—秦朝重要工程分布圖的活動(dòng)課件

3、2、介紹都江堰的影象資料3、長(zhǎng)城照片的掛圖4、都江堰工程示意圖的活動(dòng)課件學(xué)生準(zhǔn)備 學(xué)生準(zhǔn)備：1、了解我國(guó)歷史上的著名工程2、收集都江堰的相關(guān)資料教學(xué)過程： 教學(xué)過程：一、風(fēng)景名勝—都江堰作業(yè)布置：一、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1、有人說都江堰“迄今已有 2250 多年的歷史，是世界上最古老而又充滿生機(jī)的生態(tài)工程。”你知道這項(xiàng)工程修建于A、春秋時(shí)期 B、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 C、秦朝時(shí)期 D、西漢時(shí)期2、修建在 流域的都江堰

4、水利工程舉世聞名。 （ ）A.大渡河 B.岷江 C.嘉陵江 D.烏江3、三峽水利樞紐工程是一項(xiàng)化水害為水利的跨世紀(jì)工程，中國(guó)古代勞動(dòng)人民興建的下列工程中，具有同樣性質(zhì)的一項(xiàng)是：（ ） A.都江堰 B.長(zhǎng)城 C.大運(yùn)河 D.趙州橋4、都江堰中的一條用于灌溉農(nóng)田的人工通道是A．分水魚嘴 B．分洪區(qū) C．內(nèi)江 D．寶瓶口5、秦

5、國(guó)在都城咸陽附近修建的水利工程A、都江堰 B、靈渠 C、鄭國(guó)渠 D、秦長(zhǎng)城6、秦長(zhǎng)城蜿蜒萬里，其東西起點(diǎn)是A、東起臨洮西到遼東 B、東起遼東西至臨洮C、東起嘉峪關(guān)西至山海關(guān) D、東起山海關(guān)西到嘉峪關(guān)7、秦朝時(shí)長(zhǎng)城的修筑，主要功能體現(xiàn)在A.旅游景點(diǎn) B. 擴(kuò)大秦朝疆域在世界的影響 C.劃定國(guó)界