六年級下冊信息技術教案－1.特殊的“身體”｜大連理工版

1、特殊的“身體”教學設計 特殊的“身體”教學設計一.教學目標 1.知道計算機硬件各部分名稱 2.熟悉 Windows7 操作系統(tǒng)，能建立文件夾分類整理信息資料 3.學會從網(wǎng)絡中搜索、下載與計算機硬件相關的文本信息4.掌握用 WPS 文字中的表格整理、歸納信息的方法 二.教學重點、難點重點：計算機硬件的作用 難點：掌握用 WPS 文字中的表格整理、歸納信息的方法三.教學準備：教學課件四.課時安排：1 課時 五.教學過程（一）創(chuàng)設情境，導入新

2、課師提問：同學們，你們知道計算機有幾部分組成嗎？找生回答這些能夠看得見、摸得著的設備，它們相互關聯(lián)，組成了計算機特殊的“身體” ，今天就讓我們一起去看看吧！板書課題（二）自主學習，任務驅動 1.認識計算機硬件學生通過閱讀書上內(nèi)容，小組合作，共同完成教師提出的問題，找生回答。1）計算機主機箱內(nèi)部設備有哪些？2）計算機硬件主要包括哪兩部分，分別是什么？3）教師講解 存儲器按功能可分為主存儲器（也稱為內(nèi)存儲器，簡稱內(nèi)存）和輔助存儲器（簡稱輔存

3、） 。主存是存取速度快而容量小的一類存儲器，輔存則是存取速度慢而容量較大的一類存儲器。內(nèi)存儲器又可分為隨機存儲器（RAM）和只讀存儲器（ROM）兩種。RAM 表示其內(nèi)存允許隨時寫入或讀出，使用方法靈活，其缺點是切斷電源后，信息不能保留，具有易失性：ROM 中存儲的內(nèi)容只供讀出，不能寫入新的信息，其優(yōu)點是切斷電源后，其中的信息仍然保持不變。常見的外儲存器有硬盤、光盤、磁帶和移動儲存設備等。硬盤的容量很大且存取 速度相對較快，是目前計算機系

4、統(tǒng)最主要的外存儲設備。光盤的使用也非常普遍。移動存儲設備是近幾年才發(fā)展起來的外存儲器，它以其易攜帶、容量大、速度快等優(yōu)點 得到了廣泛應用。外存儲器一般需要通過機電傳動裝置才能工作，人們把這些傳動裝置稱為驅動 器。2.了解計算機硬件的作用CPU 的作用 學生通過閱讀書上內(nèi)容，小組合作，共同完成教師提出的問題，找生演示。3.分類整理信息 動手做：根據(jù)圖 1.1 的信息來確定文件夾的目錄結構 小組合作，教師展示幾組作品4.交流信息 學生以組為

5、單位，搜索計算機主要硬件及其功能，小組匯總，完成表格教師找?guī)捉M匯報結果 5.截圖的兩種方法用鍵盤上的打印屏幕鍵 用 QQ 截圖工具6.學生通過閱讀書上內(nèi)容，小組合作截圖的兩種方法，找生演示。 （三）學習檢測——完成檢測題： 1、填一填：把正確的答案填在括號里 ①、下列設備中屬于輸出設備的是（ ） A、電源 B、顯示器 C、鍵盤 D、打印機②、下列設備中位于主機箱內(nèi)部的是（ ） A、顯示器 B、CPU 風扇 C、顯卡