五年級下冊信息技術教案－2.探秘二維碼｜大連理工版

1、《探秘二維碼》教學設計 《探秘二維碼》教學設計【教材分析】 【教材分析】《探秘二維碼》一課為大連理工 2015 課標版小學信息技術五年級下第一單元《信息世界奇遇》的第二課。在此之前，本單元的課程設置中有了解二維碼在生活中的廣泛應用，學習生成二維碼的方法。本課意在通過學習探究，掌握二維碼的特點及制作方法。【學情分析】 【學情分析】我校學生有良好的多媒體操作基礎，具備繪制思維導圖的能力。善于收集、運用資料，表達能力較強。在上節(jié)課了解計算機編

2、碼后，學生對編碼有了基本了解，并能根據(jù)代碼表轉換信息，學生的學習興趣很高，本課的知識是二維碼，其本身在生活中十分常見，而且其也是一種編碼，學生通過之前的學習，對本課知識的學習有所幫助?！窘虒W目標】 【教學目標】1.了解什么是二維碼及識別二維碼的方法；2.能描述二維碼在生活中的用途，感受二維碼對生活的方便；3.能夠借助在線網(wǎng)站生成二維碼；4.通過小組互助的方式，探究二維碼特點，并能借助二維碼轉換信息。【教學準備】 【教學準備】教師：互動課

3、堂、PPT 課件、seewo 授課助手、IPAD 終端學生：IPAD 終端【重點難點 重點難點】重點 重點:制作二維碼難點 難點:了解二維碼原理【教學過程】 【教學過程】活動一 活動一 新授引入 新授引入1.同學們，今天我們的課堂上來了一位新朋友，你想認識它嗎？ 2. 出示二維碼。說一說你在什么地方看過它？ 3．匯報4.掃碼獲取紀念品，體會二維碼儲存信息的多樣性。5.活動小結，引入課題《探密二維碼》活動二 活動二 探密二維碼原理 探密二

4、維碼原理1.觀察二維碼，說一說他們外觀上的共同特點。2.觀看《二維碼的原理》3.練習反饋4.利用互聯(lián)網(wǎng)自主探究二維碼的其他知識活動三 活動三 制作二維碼 制作二維碼1.微課演示制作方法2.二維碼制作活動：介紹本月必讀書籍《特別的女生薩哈拉》中的人物，并轉換成二維碼與大家分享！3.總結，不僅文本可以轉換成二維碼，圖片，視頻，網(wǎng)址等也能轉換成二維碼而且二維碼的識別軟件也有很多種?；顒铀?活動四 二維碼的使用安全 二維碼的使用安全1.二維碼方