創(chuàng)造的創(chuàng)造——論音樂(lè)“創(chuàng)作”的多重主體性.pdf

1、AthesissubmittedtoZhengzhouUniversityforthedegreeofMasterTheCreationofCreation：OntheMultisubjectivityinMusicalCreationByboYaSupervisor：ProfWeiGongArtAestheticsLiberalArtsSchoolMarch，2013摘要摘要本文研究的音樂(lè)創(chuàng)作主體的多重性，指的不僅僅是在作品原創(chuàng)階段創(chuàng)

2、作主體對(duì)于作品表現(xiàn)其思想情感方面所體現(xiàn)出的多重性，還有作品的再度創(chuàng)作階段的詮釋者們對(duì)于作品表現(xiàn)樣式的多重性以及在作品的接受階段，欣賞者這一接受主體在聆聽(tīng)音樂(lè)時(shí)所帶有的創(chuàng)造性的解釋與接受的行為所體現(xiàn)的接受創(chuàng)作主體的多重性。時(shí)下，在音樂(lè)藝術(shù)中，對(duì)于創(chuàng)作主體的界定還是較為狹隘的，單純地研究原創(chuàng)主體以及二度創(chuàng)作主體的著述居多，然而毋庸置疑的是音樂(lè)作品的創(chuàng)作行為并非停留在這兩階段，還包括作品的接受階段中欣賞者這一創(chuàng)作主體的存在。本文便是力從較為全

3、面的角度將完成音樂(lè)作品創(chuàng)作的諸多主體進(jìn)行較詳細(xì)的梳理，對(duì)在創(chuàng)作的各個(gè)階段所體現(xiàn)出的創(chuàng)作主體的多重性以及同一作品從創(chuàng)作到演繹再到接受(也就是整個(gè)作品創(chuàng)作的最終完成)過(guò)程中不同主體間的相互交流等作出整合性的闡述。本文的正文分為四個(gè)部分：第一部分：原創(chuàng)進(jìn)行時(shí)。主要從原創(chuàng)階段不同創(chuàng)作主體對(duì)于同一主題等所進(jìn)行的多種多樣的音樂(lè)創(chuàng)作的行為以及造成原創(chuàng)階段創(chuàng)作主體多重性的原因的分析進(jìn)行論述。還有對(duì)于常被大家所忽視的介于原創(chuàng)與二度創(chuàng)作之間的“再創(chuàng)作主體“

4、即樂(lè)譜的改編者這一主體的描述。第二部分：音樂(lè)創(chuàng)作僅僅靠作曲家以樂(lè)譜的形式保留下來(lái)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，作為一門聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，當(dāng)然需要以樂(lè)音的形式呈現(xiàn)在大家的跟前，而這就牽扯到作品表現(xiàn)階段的創(chuàng)作者們——也就是我們常說(shuō)的演唱者、演奏者、還包括指揮。他們對(duì)于作品的演繹無(wú)疑是一種解釋行為的體現(xiàn)，既然是解釋，也就逃脫不了自帶語(yǔ)境與作品原語(yǔ)境需要進(jìn)行一種融合。也正是因?yàn)檫@些解釋主體創(chuàng)造性的參與使得對(duì)于作品的解釋自然而然地帶有解釋者的痕跡與烙印，也就造就了表現(xiàn)主