已閱讀1頁,還剩59頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、學(xué)號:.至Q Q 壘Q ! Q ! Q Q Z密級: 公玨分類號:. 堡2 1 墨學(xué)校代碼: ! Q 魚墨魚四川師范大學(xué)碩士學(xué)位j 論文論虛擬現(xiàn)實(shí)中人韻主體性王桂琴培養(yǎng)單位 四址垣菹盔堂亟淦熬直堂瞳: ,..:指導(dǎo)教師■ 一譚蠹全:.;:職稱. 副熬援. 二。學(xué)科專業(yè)一 旦克.墨童豎.蜇堂.. o,研究方恕: 旦壺思圭望蜇堂廈.堡一.二論文完成日期.2 Q Q 2 生 壘 目 旦體素質(zhì)的分離,這在主體性還不完善的青少年群體中更為突出,這
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 論虛擬現(xiàn)實(shí)中人的主體性.pdf
- 虛擬實(shí)在中人的主體性問題研究.pdf
- 技術(shù)圖景中人的主體性演進(jìn)研究.pdf
- 論教師的主體性.pdf
- 論譯者群的主體性
- 論人的主體性及主體性道德人格的構(gòu)建.pdf
- 虛擬實(shí)在中的主體性研究.pdf
- 虛擬實(shí)踐中的主體性探究
- 論教育管理的主體性.pdf
- 論譯者主體性的發(fā)揮.pdf
- 論約翰穆勒的主體性思想
- 虛擬現(xiàn)實(shí)期末論文-虛擬現(xiàn)實(shí)概論
- 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中人的主體性的迷失與對策.pdf
- 論“虛擬”和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系——兼論“虛擬現(xiàn)實(shí)”的實(shí)踐論意義
- 虛擬實(shí)踐中的主體性探究.pdf
- 虛擬現(xiàn)實(shí)
- 基于VRML的軋機(jī)主體虛擬現(xiàn)實(shí).pdf
- 論人的主體性教育.pdf
- 論“虛擬”和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系——兼論“虛擬現(xiàn)實(shí)”的實(shí)踐論意義.pdf
- 論游戲中幼兒主體性的發(fā)揮
評論
0/150
提交評論