人教版學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)《不會(huì)叫的狗》和《在牛肚子里旅行》教案

1、人教版學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)《不會(huì)叫的狗》和《在牛肚子里旅行》教案 人教版學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)《不會(huì)叫的狗》和《在牛肚子里旅行》教案小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《不會(huì)叫的狗》教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《不會(huì)叫的狗》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說(shuō)明： 設(shè)計(jì)說(shuō)明：《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)的能力、交流與合作的能力、分析和解決問(wèn)題的能力。在學(xué)生已經(jīng)初步掌握預(yù)測(cè)閱讀方法的基礎(chǔ)上，給予學(xué)生自主選擇的權(quán)利，自主閱讀的空間，通過(guò)小組合作交流，充

2、分尊重學(xué)生獨(dú)特的想象與體驗(yàn)，在探究、評(píng)價(jià)的過(guò)程中提煉預(yù)測(cè)的有效方法，提高學(xué)生的閱讀能力。課前準(zhǔn)備： 課前準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備：1.制作重點(diǎn)詞句的課件。2.熟記故事的結(jié)尾。學(xué)生準(zhǔn)備： 學(xué)生準(zhǔn)備：1.預(yù)習(xí)課文，要求讀三遍，畫(huà)出生字詞語(yǔ)，想一想：故事主要講了什么？2.通過(guò)查詞典理解文中不明白的詞語(yǔ)。3.找一個(gè)同學(xué)不熟悉的故事，朗讀預(yù)測(cè)。2.出示帶有生字的詞語(yǔ)，請(qǐng)學(xué)生當(dāng)小老師領(lǐng)讀，齊讀。干嗎討厭發(fā)怒批評(píng)來(lái)訪擔(dān)保壓根差不多忍著模仿中彈發(fā)瘋汪

3、汪搞不清3.課件出示生字，學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的預(yù)習(xí)成果，自己是怎么記憶這些生字的。4.本課多音字較多：?jiǎn)?、?dān)、壓、中、彈。課件出示由文中多音字組成的詞語(yǔ)，請(qǐng)學(xué)生讀，并補(bǔ)充這個(gè)字的其他讀音，掌握不同讀音表示的不同含義。5.四人小組合作交流：（1）每人輪流說(shuō)說(shuō)自己的預(yù)測(cè)，并說(shuō)說(shuō)為什么這么猜想。（2）互相交流課文與大家的預(yù)測(cè)有哪些相同與不同之處。6.請(qǐng)一個(gè)小組匯報(bào)：說(shuō)說(shuō)你們所預(yù)測(cè)到的內(nèi)容，是怎樣預(yù)測(cè)到的。7.小結(jié)：看來(lái)，同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)了運(yùn)用多種方法