《在牛肚子里旅行》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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1、《在牛肚子里旅行》教學(xué)《在牛肚子里旅行》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)知識(shí)與能力:1.認(rèn)識(shí)“咱、偷、答”等15個(gè)生字,學(xué)會(huì)“旅、咱、憐”等13個(gè)生字,認(rèn)識(shí)三個(gè)多音字“答、應(yīng)、幾”,理解“悲哀”等詞語(yǔ)的意思。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,能夠分角色朗讀課文。3.了解牛胃的特殊構(gòu)造及功能,并能用準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)。4.懂得當(dāng)遇到困難時(shí),朋友的作用是非常大的,教育學(xué)生要學(xué)會(huì)真心幫助朋友,同時(shí)從小培養(yǎng)遇事冷靜、機(jī)智、勇敢等良好品質(zhì)。突破重難點(diǎn):重點(diǎn):感知朋友間的

2、美好真情,懂得朋友在遇到困難時(shí)要真心幫助的道理。突破方法:在教學(xué)過(guò)程中,教師要引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)抓住課文中青頭在紅頭遇險(xiǎn)時(shí)具體表現(xiàn)的幾處描寫,從它的動(dòng)作、語(yǔ)言等細(xì)節(jié)描寫中體會(huì)其對(duì)于朋友最無(wú)私的關(guān)愛(ài)和幫助;同時(shí),還要聯(lián)系自己與朋友之間的真實(shí)經(jīng)歷,進(jìn)一步深化對(duì)友誼內(nèi)涵的感知。難點(diǎn):體會(huì)遇到危險(xiǎn)時(shí)要冷靜機(jī)智、勇敢面對(duì)的重要性。課時(shí)巧安排:2課時(shí)。第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)“咱、偷、答”等15個(gè)生字,學(xué)會(huì)“旅、咱、憐”等13個(gè)生字,掌握三個(gè)多音字。2

3、.正確、流利地朗讀課文。3.感知故事的內(nèi)容,了解牛的習(xí)性。教學(xué)過(guò)程:一、故事激趣,引出課題1.教師講述故事:有兩只小蟋蟀,一只叫青頭,另一只叫紅頭。它們是一對(duì)非常要好的朋友。有一天,它們決定玩捉迷藏的游戲,可是,危險(xiǎn)卻不知不覺(jué)就發(fā)生了。孩子們,你們想知道故事的經(jīng)過(guò)和結(jié)局嗎?(想)那好,這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇有趣的童話故事《在牛肚子里旅行》。2.板書課題,引導(dǎo)學(xué)生書寫并注意生字“旅”的寫法,同時(shí)讀準(zhǔn)字音(聲母是邊音“I”)。3.引導(dǎo)學(xué)生由題

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