在牛肚子里旅行

1、在牛肚子里旅行在牛肚子里旅行教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會本課“蟋、蟀、嚼、隔、貯、哀、咽、蹭”等8個生字積累7個詞語。能區(qū)分“危險、驚險”的意思并會正確使用。2、能正確、流利地朗讀課文嘗試根據(jù)提示概括小節(jié)的主要意思。3、通過讀課文、查閱資料解決閱讀中的疑難了解牛胃的特殊構(gòu)造和功能。教學(xué)活動：教學(xué)活動：一、猜謎語導(dǎo)入揭示課題。⒈出示謎語:身穿褐色衣頭頂長觸角草叢堆里把歌唱小孩用它來斗仗。⑴讀謎語⑵你能猜出這是什么動物嗎⑶出示蟋蟀圖片學(xué)習(xí)“蟋、蟀”生

2、字重點指導(dǎo)“蟀”的字形。今天我們要認識兩位蟋蟀朋友一位叫“青頭”一位叫“紅頭”。有一天其中一只叫紅頭的蟋蟀跑到牛肚子里旅行了。這是怎么回事呢今天我們就來學(xué)習(xí)29課。⒉板書課題齊讀。3質(zhì)疑。二、初讀課文感知課文內(nèi)容。⒈帶著疑問自讀課文要求:讀準(zhǔn)字音讀通句子。思考:紅頭是怎么跑到牛肚子里去的？⒉交流。三、深入學(xué)習(xí)理解內(nèi)容。㈠學(xué)習(xí)1~7節(jié)⒈通過朗讀大家都知道了紅頭進入牛肚子的原因課文哪一小節(jié)告訴我們的(第7節(jié))誰來讀？⒉這一切來得太突然了，可

3、不是紅頭預(yù)料得到的，從哪些詞語可以看出紅頭被吃進肚子是個意外？⒊指名交流出紅頭的呢⑴出示9、11、13、15、17小節(jié)指名讀，想一想從青頭身上你感受到了什么“你在哪兒”青頭急忙問。青頭大吃一驚它一下子蹦到牛身上。可是那頭牛用尾巴輕輕一掃就把它摔在地上。青頭顧不得疼痛一骨碌爬起來大聲喊:“躲過它的牙齒牛在這時候從來不會細嚼的它會把你和草一起吞到肚子里去……”青頭又跳到牛身上隔著牛肚皮和紅頭說話:“紅頭!不要怕你會出來的!聽我說牛一共有四個

4、胃前三個用來貯藏食物只有第四個才是管消化的!”“當(dāng)然有用。等一會兒牛休息的時候它要把剛才吞下去的草重新送回到嘴里然后細嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀你一定能出來!”這時青頭爬到了牛鼻子上在牛鼻孔里蹭來蹭去。⑵指名交流▲體會青頭對紅頭的關(guān)愛青頭大吃一驚它一下子蹦到牛身上。可是那頭牛用尾巴輕輕一掃就把它摔在地上。青頭顧不得疼痛一骨碌爬起來大聲喊:“躲過它的牙齒牛在這時候從來不會細嚼的它會把你和草一起吞到肚子里去……”①引導(dǎo)學(xué)生從“一下子、顧不得一

5、骨碌”感受青頭的著急。②指導(dǎo)朗讀。青頭又跳到牛身上隔著牛肚皮和紅頭說話:“紅頭!不要怕你會出來的!聽我說牛一共有四個胃前三個用來貯藏食物只有第四個才是管消化的!”①隨機理解“貯藏、消化”。②體會“!”所表達的情感并讀出語氣?！爱?dāng)然有用。等一會兒牛休息的時候它要把剛才吞下去的草重新送回到嘴里然后細嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀你一定能出來!”①隨機理解“細嚼慢咽”并指導(dǎo)“嚼”的字形。②著重指導(dǎo)朗讀“你是勇敢的蟋蟀你一定能出來!”▲了解青頭擁有豐