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1、回中2016~2017學(xué)年高一第一學(xué)期數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案使用時(shí)間:2016年月日編寫(xiě)人:郝麗霞岑靜寧冬梅杜加備課組長(zhǎng)(簽字)_______2.12.1指數(shù)函數(shù)指數(shù)函數(shù)2.1.12.1.1指數(shù)與指數(shù)冪的運(yùn)算指數(shù)與指數(shù)冪的運(yùn)算?課時(shí)目標(biāo)課時(shí)目標(biāo):理解分?jǐn)?shù)指數(shù)冪與無(wú)理指數(shù)冪的意義,會(huì)用冪的運(yùn)算法則進(jìn)行有關(guān)運(yùn)算.分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的運(yùn)算是考查的重點(diǎn),要領(lǐng)會(huì)運(yùn)用分?jǐn)?shù)指數(shù)冪與根式的相互轉(zhuǎn)化解題.了解所有實(shí)數(shù)指數(shù)冪的意義.?基礎(chǔ)預(yù)探、復(fù)習(xí)回顧基礎(chǔ)預(yù)探、復(fù)習(xí)回顧1、指
2、數(shù)冪的概念:①叫做的冪,叫做冪的____,叫做冪的______.naaan2、有理指數(shù)冪的運(yùn)算法則:①_______;②________;mnaa???nma?③________;④_________;⑤__________________..mnaa???mab?nnaaaa???????????個(gè)3、閱讀課本P49頁(yè)填空:(1)a的n次方根的定義:___________________________________________
3、______.(2)的次方根的性質(zhì):an?的次方根的分類(lèi)()an1nnN???當(dāng)為偶數(shù)時(shí),若,則的偶次方根有______,它們互為_(kāi)_____,分別表示為_(kāi)___、____可以合并寫(xiě)成n0a?a_______;若時(shí),負(fù)數(shù)的偶次方根在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)不存在.0a?當(dāng)為奇數(shù)時(shí),正數(shù)的奇次方根是一個(gè)_______,負(fù)數(shù)的奇次方根是一個(gè)_______,都表示為_(kāi)________;n當(dāng)時(shí),的次方根為0,記作_______,0a?an?正數(shù)的次算術(shù)根an
4、正數(shù)的正的______叫做的次算術(shù)根.aan(3)根式的定義:有意義時(shí),叫做根式,______叫做指數(shù)式;______叫做被開(kāi)方數(shù)。nana(4)開(kāi)方的定義:求a的n次方根的運(yùn)算稱(chēng)為開(kāi)方運(yùn)算。(5)根式的性質(zhì)_________();(a使根式有意義)()nna?1nnN???_________(1)________(1)____nnnnnNannnN???????????????為奇數(shù)且為偶數(shù)且例1.求下列各式的值3443415223a
5、b()()()()()()4.閱讀課本P50頁(yè)“分?jǐn)?shù)指數(shù)冪”填空:(1)正數(shù)的正分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意義:___________________________________.正數(shù)的負(fù)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意義:___________________________________.0的正分?jǐn)?shù)指數(shù)冪等于_____0的負(fù)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪_________.(2)有理數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì):設(shè)rs為有理數(shù)則____()________()___()____.rsrs
6、rsrrbaaaaaaba??????回中2016~2017學(xué)年高一第一學(xué)期數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案使用時(shí)間:2016年月日編寫(xiě)人:郝麗霞岑靜寧冬梅杜加備課組長(zhǎng)(簽字)_______題型四、乘法公式在冪運(yùn)算中的應(yīng)用例3、已知,求下列各式的值11223aa???1;⑵;1aa??22aa??規(guī)律總結(jié):解決此類(lèi)問(wèn)題時(shí)要注意從整體上把握代數(shù)式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),利用平方差、立方和(差)等公式在分?jǐn)?shù)指數(shù)冪運(yùn)算中的應(yīng)用及“整體代換”的技巧、換元的思想.變式練習(xí):1.已
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