《大堰河我的保姆》

1、,,大堰河——我的保姆,艾青,走近艾青,艾青，原名蔣海澄，曾用筆名莪（é）加、克阿、林壁等，浙江金華人，中國現(xiàn)代詩人。艾青在現(xiàn)代史上具有重要地位，被譽(yù)為“ 卓越的民族詩人 ”。《大堰河----我的保姆》是艾青的成名作?！段覑圻@土地》、《向太陽》、《火把》、《黎明的通知》、《古羅馬競技場(chǎng)》等是他的代表作。,,關(guān)于大堰河：,大堰河，原出生于離艾青老家五里遠(yuǎn)的大葉荷村，很小就被賣到艾青的家鄉(xiāng)－－畈田蔣村當(dāng)童養(yǎng)媳。她沒有名字，人

2、們只好用她的出生地稱呼她，“卑微到連自己的名字也沒有！”她一生命運(yùn)非常悲慘：與前夫生了三個(gè)孩子；前夫死后，另嫁，又生了兩個(gè)孩子。當(dāng)時(shí)農(nóng)民生活非常艱難，苛捐雜稅，還有地主盤剝。大堰河孩子多，生活更是艱難，她受盡煎熬，僅四十多歲就離開了人世。,,寫作背景,大堰河，原出生于離艾青老家五里遠(yuǎn)的大葉荷村，很小就被賣到艾青的家鄉(xiāng)－－畈田蔣村當(dāng)童養(yǎng)媳。她沒有名字，人們只好用她的出生地稱呼她，“卑微到連自己的名字也沒有！”她一生命運(yùn)非常悲慘：與前夫生了

3、三個(gè)孩子；前夫死后，另嫁，又生了兩個(gè)孩子。當(dāng)時(shí)農(nóng)民生活非常艱難，苛捐雜稅，還有地主盤剝。大堰河孩子多，生活更是艱難，她受盡煎熬，僅四十多歲就離開了人世.艾青出生時(shí)因母親難產(chǎn)，算命先生說他會(huì)“克死父母”，因此他一出生就受家人歧視，被寄養(yǎng)到大堰河家。艾青就是吮吸著大堰河的乳汁，在她精心愛撫下成長的。直到五歲才被領(lǐng)回家，仍然受家庭歧視，規(guī)定他不能叫父母為爸爸媽媽，而要叫叔叔嬸嬸。因此在艾青的情感世界里，對(duì)大堰河的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了對(duì)父母的愛！因此他

4、“長大一點(diǎn)后，總想早點(diǎn)離開家庭”，18歲就離開了家。1933年1月，他23歲，在獄中他滿懷深情寫下了《大堰河－－我的保姆》。后來詩人在1953年和1973年兩次回鄉(xiāng)，都一往情深地去祭掃大堰河的墓。,識(shí)記字音,檐頭（yán）忸怩（ niǔ ní ）火缽（bō ）虱子（shī）荊棘（jīng jí）麥糟（zāo）瓦菲（fēi） 青苔（tái） 火缽（bō）團(tuán)箕（jī） 燉肉（

5、dùn） 凌辱（líng）叱罵（chì） 咒語（zhòu） 漂泊（bó）,識(shí)記多音字,菲：1、fēi 芳菲 瓦菲 2、fěi 菲薄 菲才苔：1、tái 青苔 苔蘚2、tāi 舌苔（僅此一詞）泊：1、bó 漂泊 泊位 停泊 淡泊 2、pō 湖泊 水泊 血泊,積累：文中成語,天倫敘樂：即天倫之樂，敘談父子、兄弟間的

6、快樂之事。泛指享受和睦完美的家庭生活的樂趣。忸怩不安：形容不大方、羞慚、不好意思的樣子，心里慌亂。,大堰河，今天我看到雪使我想起了你……,朗讀，并概括詩歌敘事情節(jié)和品味其情感？,大堰河，今天我看到雪使我想起了你……,,引起回憶(1---3)介紹我與大堰河的關(guān)系,大堰河生前（4---8）,,家務(wù)繁重,疼愛乳兒含淚別離,貧富對(duì)比生活勤儉,寬厚善良愛兒好夢(mèng),美麗心靈,大堰河死后（9---11）,,死后凄苦,一生悲涼殯葬之薄,悲慘寫照

7、家人遭遇,悲劇命運(yùn),直接贊美(12---13)呈給大堰河的贊美詩,大堰河 我的保姆,讀第１－３節(jié)，思考：1.這三節(jié)主要寫了關(guān)于大堰河的哪些內(nèi)容？2.第三節(jié)運(yùn)用了哪些景？體會(huì)其中蘊(yùn)涵的情感？,介紹大堰河的身份、地位、死后的境況。,意象雪壓草蓋的墳?zāi)归茴^枯死的瓦菲被典押了的園地長了青苔的石椅,,意境荒寂衰敗蕭索凄涼,感情深情的懷念低沉的哀思,,搭好灶火后,,,,嘗過熟飯后,,放好醬碗后,補(bǔ)好破衣后,,包扎

8、傷手后,,掐死虱子后,,拾起雞蛋后,,抱撫摸,拍去炭灰后,第四節(jié)詩人回憶了在大堰河家的生活，攝取了哪些生活場(chǎng)景？,,母子情深,我做了生我的父母家里的新客了！（陌生感，拘束感）,第六節(jié)將“我”回到自己家中的情形跟“我”在大堰河家的生活形成對(duì)比。一方面突出了“我”的親疏和愛憎；另一方面也反映了社會(huì)的不公。,⑺大堰河，為了生活，在她流盡了她的乳液之后，她就開始用抱過我的兩臂勞動(dòng)了；她含著笑，洗著我們的衣服，她含著笑，提著菜籃到村邊

9、的結(jié)冰的池塘去。她含著笑，切著冰屑悉索的蘿卜，她含著笑，用手掏著豬吃的麥糟，她含著笑，扇著燉肉的爐子的火，她含著笑，背著團(tuán)箕到廣場(chǎng)上去 曬好那些大豆和麥子，大堰河，為了生活，在她流盡了他的乳液之后，她就用抱過我的兩臂，勞動(dòng)了。思考：大堰河在地主家勞動(dòng)要做哪些事？她從事這些勞動(dòng)時(shí)神情如何？,大堰河——我的保姆,,笑,洗衣,洗菜,切菜,喂豬,燒肉,曬麥,,,,,,,這是一位_________ 的大堰河,這是一位___

10、______＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 的大堰河,生活負(fù)擔(dān)沉重,不向艱難生活低頭,純樸寬厚　勤勞善良的大堰河,命運(yùn)悲慘、極容易滿足、樂觀的大堰河,,深愛,切糖,貼畫,贊美乳兒,做夢(mèng),哪些細(xì)節(jié)表現(xiàn)大堰河對(duì)乳兒的深愛?,這是一位_________ 的大堰河,深愛著乳兒,這是一位_________ 的大堰河,淳樸善良,小結(jié)：大堰河的形象,思考：在艾青飽含深情的描述中，讓我們感受到了一個(gè)怎樣的大堰河？明確： 大堰河是一個(gè)純樸寬厚、勤勞善良、生

11、活負(fù)擔(dān)沉重、命運(yùn)悲慘卻仍然樂觀堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)最底層的農(nóng)村婦女。,大堰河辛勞一生，死后得到了什么？你從中讀到了什么？你從中讀到了什么？,思考：大堰河辛勞一生，死后得到了什么？你從中讀到了什么？,2、憤怒控訴不公道的社會(huì)世道，深切同情大堰河的悲慘命運(yùn)。,1、一生勞苦之重，死時(shí)葬殮之薄，家人命運(yùn)之慘。,探究主題思想,這首詩選擇了大堰河若干生活片斷，一系列細(xì)節(jié)，多側(cè)面地展示了她豐富的個(gè)性。大堰河勤勞純樸、善良無私，在她身上，概括了千百萬勞動(dòng)?jì)D女的共

12、同品質(zhì)。 “大堰河” 是千千萬萬勞動(dòng)?jì)D女的化身，是人類的保姆。她的悲劇命運(yùn)很有典型性，通過這一形象的塑造，表達(dá)了詩人對(duì)勞動(dòng)?jì)D女的深切同情。也表達(dá)了對(duì)黑暗的舊社會(huì)的痛恨和詛咒！,,引起回憶(1---3)介紹我與大堰河的關(guān)系---------( 追懷、痛悼),大堰河生前（4---8）,,,家務(wù)繁重,疼愛乳兒含淚別離,貧富對(duì)比生活勤儉,寬厚善良愛兒好夢(mèng),美麗心靈,大堰河死后（9---11）,,死后凄苦,一生悲涼殯葬之薄,悲慘寫照家

13、人遭遇,悲劇命運(yùn),直接贊美(12---13)呈給大堰河的贊美詩----------( 贊頌、謳歌),,,( 眷戀、感激),( 同情、詛咒),敘事,抒情,,,,大堰河 我的保姆,探究：詩歌的藝術(shù)手法,詩人艾青在詩歌中將敘事和抒情結(jié)合起來，敘事層次感強(qiáng)，抒情磅礴大氣，思考：詩人采用什么樣的藝術(shù)手法做到的？明確： 主要采用排比、反復(fù)、對(duì)比。,主要修辭方法：,排比的作用: 內(nèi)容凝煉，形式整齊，節(jié)奏鮮明，氣勢(shì)酣暢