2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、據(jù)《中國網(wǎng)絡(luò)購物市場研究報(bào)告》調(diào)查顯示,截至2015年年底我國網(wǎng)絡(luò)購物用戶規(guī)模已達(dá)4.13億。隨著電子商務(wù)的迅速發(fā)展,越來越多的消費(fèi)者由于由于方便、快捷和實(shí)惠等特點(diǎn)而選擇在線購物,然而相較傳統(tǒng)的線下購物方式,在線購買時(shí)由于商品數(shù)量繁多、促銷手段復(fù)雜、無法接觸到實(shí)物,消費(fèi)者會面臨著更多不確定性,這使得違背“理性人”假設(shè)的消費(fèi)行為不斷涌現(xiàn),因此對在線購買決策過程的有限理性分析逐漸成為學(xué)術(shù)界的研究熱點(diǎn)。
  本研究在丹尼爾·卡尼曼提出的

2、“有限理性人”決策過程兩階段模型的基礎(chǔ)上,結(jié)合在線購買的特點(diǎn),將在線消費(fèi)者購買決策過程分為編輯階段(購買信息搜集、購買信息貯存)與評價(jià)階段,構(gòu)建了有限理性視角下的消費(fèi)者購買決策框架,著重對其中的編輯階段進(jìn)行研究,將有限理性的四個(gè)認(rèn)知偏差引入該階段,分析有限理性視角下在線消費(fèi)者購買決策過程中編輯階段存在的決策偏差現(xiàn)象。
  實(shí)證研究中,本文采用了問卷調(diào)查法,通過2(產(chǎn)品類別)×2(影響因素)的實(shí)驗(yàn),分析了不同影響因素產(chǎn)生的認(rèn)知偏差是

3、否會造成編輯階段呈現(xiàn)結(jié)果的不同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:在線消費(fèi)者購買決策過程的編輯階段中信息搜集和信息貯存均會受到啟發(fā)式偏差、框架效應(yīng)等認(rèn)知偏差的影響。具體而言:
  (1)在購買信息搜集階段,網(wǎng)站定位、店鋪類別(旗艦店/不知名店鋪)會產(chǎn)生代表性偏差,產(chǎn)品在搜索頁面的位置、店鋪類別(已購買店鋪/陌生店鋪)會產(chǎn)生可得性偏差,參考價(jià)格的存在與否會產(chǎn)生錨定效應(yīng),包郵與否會導(dǎo)致框架效應(yīng);
  (2)在購買信息貯存階段,店鋪評級會產(chǎn)生代表性偏

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