二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案-第4課　漂亮的包裝紙（6）-人教版

1、二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案《漂亮的包裝紙》 二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案《漂亮的包裝紙》一、 教學(xué)目標(biāo) 1.觀察分析包裝紙圖案的表現(xiàn)方法和特點(diǎn)，學(xué)會(huì)利用小圖案進(jìn)行有規(guī)律的排列，制作一張包裝紙。 2.了解學(xué)習(xí)包裝紙的設(shè)計(jì)制作方法 ，利用繪畫、粘貼、拓印等方法設(shè)計(jì)制作包裝紙。 3.用自己設(shè)計(jì)的包裝紙裝飾一件小禮物送給同學(xué) ，體驗(yàn)成功的喜悅和友情帶來(lái)的快樂(lè)。二、教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：了解包裝紙?jiān)O(shè)計(jì)的排列規(guī)律，創(chuàng)作出漂亮的包裝紙。用多 種方法進(jìn)行圖案排列的創(chuàng)新設(shè)

2、計(jì)。三.教學(xué)策略 本課可采用“激趣—觀察—實(shí)踐—探究—?jiǎng)?chuàng)作”的教學(xué)策略，以送禮物的情境導(dǎo)入，了解包裝紙的作用， 在賞析的過(guò)程中觀察發(fā)現(xiàn)圖案排列的規(guī)律，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，嘗試進(jìn)行圖案排列，認(rèn)識(shí)不同的排列規(guī)律，感受不同排列方法產(chǎn)生的美感，并在作品的欣賞中學(xué)習(xí)不同的創(chuàng)作方法，設(shè)計(jì)自己喜歡的漂亮的包裝紙，鞏固設(shè)計(jì)和運(yùn)用知識(shí)的能力，最后將設(shè)計(jì)應(yīng)用于生活，用作品傳達(dá)自己的情意。四、教學(xué)過(guò)程 （一）激趣導(dǎo)入 1．你給別人送過(guò)禮物嗎？2． 三八節(jié)到了，你

3、想把禮物送給誰(shuí)？怎樣能讓禮物變的更漂亮？ （四） 學(xué)生創(chuàng)作作業(yè)提示：選擇喜歡的圖案和制作方法，按不同的規(guī)律進(jìn)行組合排列，設(shè)計(jì)制作自己喜歡的、漂亮的包裝紙。 學(xué)生創(chuàng)作教師巡視輔導(dǎo)，提醒學(xué)生注意色彩的搭配與運(yùn)用。 [來(lái)源:Zxxk.Com][來(lái)源:Zxxk.Com]（五）展示作品 [來(lái)源:學(xué),科,網(wǎng)]說(shuō)一說(shuō)，喜歡哪張包裝紙？它的圖案在排列上有什么特點(diǎn)？喜歡哪張包裝紙的色 彩搭配？ 說(shuō)說(shuō)你要用它包裝什么禮物？送給誰(shuí)？ 豐富創(chuàng)作的 材料和方