二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案-第9課　漂亮的花邊（4）-人教版

1、《漂亮的花邊》教案教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生回憶起生活中常見(jiàn)的一些花邊，體會(huì)花邊的秩序美。2.能描繪出或剪出有裝飾效果、色彩美麗的花邊紋樣。3.在花邊圖案的組合、變化中培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維和創(chuàng)造美的能力，樹(shù)立刻苦、認(rèn)真、細(xì)心的好學(xué)風(fēng)。教學(xué)重點(diǎn)：[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng) ZXXK]設(shè)計(jì)好單元形，能用至少一種方法表現(xiàn)出較美觀大方的花邊紋樣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造美的能力。教學(xué)難點(diǎn)：在花邊紋樣描繪中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)風(fēng)。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]課前準(zhǔn)備：[來(lái)源:Zxxk

2、.Com]教師：多媒體課件，各種圖案的圖片，。學(xué)生：彩紙、水彩筆等。教學(xué)過(guò)程：學(xué)生觀察并回答： 一幅圖片上只有一只蝴蝶，另一幅圖片上有多只蝴蝶。師小結(jié)：只有一個(gè)圖案的叫單獨(dú)紋樣，由一個(gè)圖案重復(fù)排列形成的圖案叫連續(xù)紋樣。（二）一定的規(guī)律1.老師給每小組一條花邊，各小組同學(xué)觀察并討論花邊的排列規(guī)律。2.生回答。3.師用箭頭表示出排列的規(guī)律。4.小結(jié)：方法還有很多，只要同學(xué)們善于用心，就能設(shè)計(jì)出多姿多彩的花邊。5.問(wèn)：是不是單獨(dú)紋樣只能是蝴蝶