二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案-第4課　漂亮的包裝紙（1）-人教版

1、《漂亮的包裝紙》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】 《人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材·美術(shù)》二年級(jí)下冊(cè)【教材分析】漂亮的 包裝紙?jiān)谏钪?是很常見的，是“平面圖案紋樣”的應(yīng)用，它包括紋樣設(shè)計(jì)與構(gòu)成方法，其紋樣簡(jiǎn)練、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、色彩鮮艷，給人視覺上的美感?！緦W(xué)情分析】二年級(jí)的學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣濃厚，掌握了初步的造型方法，以形象思維為主，但隨著孩子對(duì)事物的充分感知，豐富表象，概括分析，逐步向抽象思維過渡?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、觀察、分析包裝紙圖案表現(xiàn)方法

2、和特點(diǎn)。感受其規(guī)律和色彩搭配的和諧美。利用繪畫、粘貼、拓印等方法創(chuàng)作包裝紙。2、了解、學(xué)習(xí)包裝紙的設(shè)計(jì)制作方法，設(shè)計(jì)制作包裝紙。3、用自己設(shè)計(jì)的包裝紙裝飾一件小禮物送給喜愛的親朋好友，傳達(dá)自己的心意。4、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美的眼睛、創(chuàng)造美的能力和獨(dú)立思考、耐心細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】1．教學(xué)重點(diǎn) ：了解包裝紙?jiān)O(shè)計(jì)的排列規(guī)律和色彩搭配，創(chuàng)作出漂亮的包裝紙。2．教學(xué)難點(diǎn)：包裝紙的設(shè)計(jì)制作的方式方法?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師：示范畫，制作材料，各種

3、包裝紙，教學(xué)課件。老師想用飛機(jī)的圖案來完成一組四方連續(xù)紋樣，同學(xué)們幫老師想一想怎樣才能組成方形的紋樣呢？同學(xué)們會(huì)背兩個(gè) 因數(shù)相同的乘法口訣嗎？好，一一得一開始。 （學(xué)生齊背）也就是說：3 個(gè)圖案排成 3 排能組成方形紋樣，4 個(gè)圖案排成 4 排也能組成方形紋樣，以此類推。老師將 9 張相同大小的紙訂在一起，在一張上面畫出飛機(jī)形，我一次能剪出幾架飛機(jī)？生：9 架。師：我為什么要選擇藍(lán)色作為底紙呢？生：因?yàn)轱w機(jī)在蔚藍(lán)的天空翱翔。師：我們?cè)诶L

4、制紋樣的時(shí)候既要考慮到色彩是否與生活實(shí)際相符，同時(shí)又要注意到色彩的搭配關(guān)系，如果你想讓畫面比較柔和、協(xié)調(diào)，你可以選用類似色；如果你想讓畫面特別醒目，那就要用對(duì)比色。演示一組二方連續(xù)紋樣。老師擺的是四方連續(xù)紋樣嗎？為什么？這種由一個(gè)單位紋樣向兩個(gè)方向連續(xù)排列而成的帶狀紋樣叫作二方連續(xù)紋樣。二方是兩個(gè)方向，帶狀的；四方是四個(gè)方向，方形的。四、 四、精講釋疑，應(yīng) 精講釋疑，應(yīng) 用實(shí)踐 用實(shí)踐直立式飛機(jī)都是怎樣排列的呢？我們把這種直立排列的方式