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文檔簡介
1、古詩《小池》的教學設計 古詩《小池》的教學設計教學目標:1、認知目標:正確讀記“無、樹、愛、角、尖”5 個生字,理解“惜、愛、露、立、泉眼、樹蔭”在詩中的意思。2、能力目標:能正確、流利、有感情地誦讀古詩。3、情感目標:初淺理解《小池》的內(nèi)容,感受詩中美麗的意境。教學重難點:1、初淺理解詩句的大致意思,加深對詞的識記。2、在多形式誦讀古詩中,感受大自然的美麗并積累課外詩句。教學準備:課件。教學流程:xī quán
2、 róu qíng lù yīn chí可惜 泉眼 溫柔 晴天 露出 陰天 小池[來源:Zxxk.Com]孩子們,發(fā)現(xiàn)了嗎?這些都是這課要認的詞語,現(xiàn)在我們拼一拼,先讀準字音,再把詩歌連起來讀一讀。3、出示生字,點兵點將認生字。wú shù ài jiǎo
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