精選pep三年級英語下冊recycle 1教案含作業(yè)題及答案匯編

1、精選 精選 pep pep 三年級英語下冊 三年級英語下冊 Recycle Recycle 1 教案含作業(yè)題及答案匯編 教案含作業(yè)題及答案匯編Recycle 1?單元整體分析本單元是義務教育靈通版（pep）小學英語教科書三年級下冊復習一。這是一個針對前三個單元的重點句型和重點詞匯設計的綜合復習單元。 由對話閱讀、韻句、連線、看圖閱讀、找詞游戲及歌曲等活動組成。在對話閱讀活動中，陳潔為自己的朋友 John 和 Wang Tong 做介紹，

2、他們知道了彼此的姓名、國籍，在此過程中，復習了前三個單元中學習的重點句型：Who’s that boy? He’s my friend, John. This is my friend, Wang Tong. Where are you from? I’m from the USA. You’re tall. 學生在具體的語境中再次體會感受到所學習到的重點句型，并學習如何將所學的知識綜合起來運用。韻句和連

3、線活動主要針對第三單元的重點詞匯，學生在完成活動時，綜合復習第三單元的形容詞，并能夠綜合第三單元的知識來描述動物的特征。man/woman? He’s / She’s my... Is he/ she your...? No, he/ she isn’t. 復習描述動物特征的句型： It is (so)... / It has...3. 字母與語音：復習元音字母 a,e, i 在單詞中的短音發(fā)音/æ/ /e

4、/ / ? /。?能力目標1. 能夠運用 1—3 單元所學詞匯和句型介紹自己，家人以及朋友的籍貫或國籍等2. 能夠運用 1—3 單元的詞匯與句型詢問和回答他人國籍或籍貫3. 能夠運用 1—3 單元的詞匯和句型描述動物的特征?情感態(tài)度、學習策略、文化意識目標1. 能夠掌握復習、梳理和歸納的學習方法，注意發(fā)現(xiàn)所學語言規(guī)律，并能夠將規(guī)律舉一反三地運用、表達2. 在教師的引領下，逐步養(yǎng)成自主學習的習慣?教學重難點?教學重點1. 能夠復習、歸納