2019pep四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)u(píng)nit 1 my school教案含作業(yè)題及答案匯編

1、2019pep 2019pep 四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) 四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit Unit 1 My My school school 教案含作業(yè)題及答案匯編 教案含作業(yè)題及答案匯編Unit Unit 1 My My school school一、單元整體分析 一、單元整體分析本單元是人教版英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)的第一單元，單元話題是“My school.”本單元重點(diǎn)學(xué)習(xí)學(xué)校、校舍；場(chǎng)館的名稱及相應(yīng)的位置。共三個(gè)版塊:A 部分， B 部分和 C

2、 部分。A、B 部分呈現(xiàn)新知識(shí)點(diǎn)，C部分是以講故事形式鞏固或延展知識(shí)面。共分六課時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)。本單元 A,B 部分的 Let’s learn 主要學(xué)習(xí)學(xué)校功能教室的名稱。Let’s talk. 以對(duì)話的方式引出重點(diǎn)句型。read and write 部分呈現(xiàn)了本單元的四會(huì)單詞及句型，從中學(xué)會(huì)了正確的書(shū)寫(xiě)格式。Let’s spell 部分，要求學(xué)生通過(guò)聽(tīng)音、跟讀，理解字母組合“er”的正確發(fā)音。此外 Look，ask and answer，

3、Let’s do， Let’s play，Let’s sing，Let’s check 和 C 部分的 story time 則是通過(guò)多種多樣的活動(dòng)，與 School 串聯(lián)起來(lái)，讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的情景中習(xí)得語(yǔ)言，運(yùn)用語(yǔ)言。在課堂教學(xué)中，首先要整體把握本單元教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)，了解學(xué)生學(xué)情。然后圍繞本單元主題“My school”展開(kāi)教學(xué)設(shè)計(jì)。本單元的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生相關(guān)，在組織語(yǔ)言教（1）能夠運(yùn)用本單元的詞匯描述教

4、室里的物品、設(shè)施。（2）能利用本單元的一些方位單詞及詞組描述學(xué)校教室、場(chǎng)館及其大致位置。（3）能夠掌握字母組合 er 的發(fā)音規(guī)則，即在單詞中發(fā)短音/?/，并能根據(jù)發(fā)音拼寫(xiě)出符合 er 發(fā)音規(guī)則的單詞。（4）會(huì)唱歌曲 B.let’s sing 中的歌曲“our school”。3. 3. 情感目標(biāo) 情感目標(biāo)（1）能養(yǎng)成熱情、文明待客的好習(xí)慣，并能向客人以得體的方式介紹自己的學(xué)校。（2）通過(guò)本單元學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好品質(zhì)。（3

5、）培養(yǎng)學(xué)生在不同的場(chǎng)合應(yīng)該遵守的公共道德。（4）注重合作學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽構(gòu)思未來(lái)學(xué)校的大展宏圖。（5）通過(guò)唱歌，提高學(xué)生的審美情趣。三、教學(xué)重難點(diǎn) 三、教學(xué)重難點(diǎn)1. 1.教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)（1）詢問(wèn)功能室在哪里的句型及一些功能室的名稱：Where’s the teachers’ office/ library/playground/computer room/art room/music room?It’s on the first