四年級下冊英語教案－unit 5 my clothes－the third period 人教pep版

1、The The Third Third Period Period(A. Let's spell)課時目標(biāo)1.通過大量的聽讀操練，掌握字母組合“l(fā)e”在單詞末音的發(fā)音，讓學(xué)生感悟一些學(xué)習(xí)英語語音的方法。2.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力以及英語單詞和句子的書寫能力。3.培養(yǎng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的精神。重點難點重點字母組合“l(fā)e”在單詞末尾的發(fā)音，以及學(xué)生對學(xué)習(xí)英語語音知識興趣的培養(yǎng)。難點1.字母組合“l(fā)e”在單詞末尾的發(fā)音。[來源:學(xué)科網(wǎng) ZX

2、XK]2.提高學(xué)生的英語聽力能力。教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備多媒體課件、錄音機(jī)和教學(xué)錄音帶、記號筆、作為獎勵的小禮物、 一些舊物品。2.學(xué)生準(zhǔn)備記號筆。教學(xué)步驟 教學(xué)內(nèi)容一、課前熱身(Warm－up)1.課堂口語練習(xí)。2.教師播放“A.Let's do”部分的錄音，全班學(xué)生跟著錄音讀對話，活躍課堂氣氛。二、課前預(yù)習(xí)(Preview)自由對話。[來源:學(xué)*科*網(wǎng)]T: Who is wearing jacket today？SS：…is

3、 wearing jacket today.T: What colour is it？SS: It's white.(通過對話復(fù)習(xí)鞏固舊知，以舊帶新，層層遞進(jìn)。)三、新課呈現(xiàn) A．Let's spell.(2)學(xué)生在四線三格內(nèi)將這三個句子完整地抄寫兩遍，提醒學(xué)生在抄寫時要注意寫得美觀、整潔，并且要符合英文的書寫規(guī)范。學(xué)生抄寫的時候，教師巡視課堂并給予書寫不規(guī)范的學(xué)生一些指導(dǎo)意見四、鞏固延伸(Consolidation&a

4、mp;Extension)師生一起朗讀“Read，listen and chant”和“Read，underline and listen”部分的詞匯，然后同桌相互讀一讀，并糾錯。五、課堂小結(jié)(Summary)師生一起總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的主要知識，學(xué)生說一說本節(jié)課 的重難點知識。Unit Unit 5 My My clothes clothesThe The Third Third Period Periodapple table peop