五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案-語(yǔ)文園地七 人教（部編版）

1、 語(yǔ)文園地 語(yǔ)文園地七 教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)目標(biāo)： 1.引導(dǎo)學(xué)生回顧本單元課文中描寫景物的片段，交流寫景文章的寫作技法。2.學(xué)習(xí)制作海報(bào)。 3.學(xué)習(xí)如何把一個(gè)畫面寫具體。 4.背誦《漁歌子》這首詞，感受田園生活的美好和愜意。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 重點(diǎn)難點(diǎn)： 1.品味優(yōu)美的寫景句子，并試著仿寫。 2.學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)。 3.想象《漁歌子》中描寫的畫面，體會(huì)其中蘊(yùn)含的情感。 課時(shí)安排： 課時(shí)安排：2 課時(shí) 1.閱讀本單元課文中優(yōu)美的寫景句子， 分析其寫

2、作特點(diǎn)， 體會(huì)作者表達(dá)的情感。 2.學(xué)習(xí)制作海報(bào)的方法。 1.交流寫景的方法。 2.制作元旦海報(bào)。 一、交流平臺(tái) 、交流平臺(tái) 1.單元回顧，激趣導(dǎo)入。 導(dǎo)語(yǔ)： 導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，本單元的主題是“四時(shí)景物皆成趣”，四篇課文（包括三首古詩(shī)詞）的作者都是妙筆生花，描繪了優(yōu)美的景色，讓我們讀時(shí)腦海里會(huì)呈現(xiàn)一幅幅畫面， 帶給我們美的享受。 那么作者是怎樣做到的呢？我們可以品讀文中的一些優(yōu)美的句子來探究一下。 2.教師出示本單元課文中的一些精彩片段，引

3、導(dǎo)學(xué)生品味、分析。 （教師出示制作方法。） 第一， 找好中心思想。 要想好宣傳的中心主題， 所有設(shè)計(jì)圍繞這個(gè)主題進(jìn)行。第二， 打草稿。 把計(jì)劃的內(nèi)容畫在草稿紙上， 可以設(shè)計(jì)幾套方案供自己選擇。第三，定主色調(diào)。在草稿上把大體的色調(diào)勾勒一下，找到自己理想的顏色。第四，調(diào)整結(jié)構(gòu)。設(shè)計(jì)要以突出主題為目的，調(diào)整一下海報(bào)的整體結(jié)構(gòu)。 第五，強(qiáng)調(diào)宣傳標(biāo)語(yǔ)。在結(jié)構(gòu)和色彩上都要強(qiáng)調(diào)宣傳標(biāo)語(yǔ)，突出宣傳思想。4.學(xué)生交流宣傳語(yǔ)的寫法，展示自己的宣傳語(yǔ)。 過渡

4、： 過渡： 海報(bào)中最重要的內(nèi)容就是宣傳語(yǔ)， 它往往直接展現(xiàn)了海報(bào)的用途和目的。我們制作元旦聯(lián)歡會(huì)海報(bào)的目的是歡慶新年、表達(dá)祝福，那么它的宣傳語(yǔ)就應(yīng)該以祝福為主。元旦是新一年的開始，在這個(gè)歡樂的日子里，同學(xué)們有什么祝福要送給大家呢？讓我們一起來說一說自己想說的話吧。 （教師鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言。） 示例： 示例： 生： 生：新年新氣象，開啟新希望。 生： 生：新的一年，新的征程，新的挑戰(zhàn)，新的機(jī)遇。 生： 生：新年伊始是元旦，萬(wàn)象更新又一年。

5、 生： 生：新年制定新目標(biāo)，努力奮斗創(chuàng)佳績(jī)。 生： 生：元旦到，讓心情變得不一樣，讓日子過得更流暢，說想說的話，做想做的事，愿你幸福心花放！ 寫法點(diǎn)撥： 寫法點(diǎn)撥：標(biāo)語(yǔ)最基本的特征是語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、具有宣傳和鼓動(dòng)性。要做到語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，就得注意句式的選擇、詞語(yǔ)的選用、修辭手法的運(yùn)用，具體來說需注意以下幾個(gè)方面。（1）字?jǐn)?shù)要適中。海報(bào)上的標(biāo)語(yǔ)為了醒目，一般字體比較大，所以字?jǐn)?shù)不宜過多。（2）句式要整齊。標(biāo)語(yǔ)的句子結(jié)構(gòu)一般比較整齊，即使是較長(zhǎng)的句子，