五年級下冊語文課件-20談禮貌蘇教版

1、五年級語文下冊,20,談禮貌,（第一課時）,學(xué)習(xí)目標(biāo),,1.學(xué)會本課生字、新詞，理解重點詞語的意思。 2.能正確、流利地朗讀課文。 3.整體把握文章的主要內(nèi)容及結(jié)構(gòu)特點，初步讀懂文章內(nèi)容。,,彬彬有禮:形容舉止文雅有禮.出言不遜:遜；謙虛,說話不謙虛,沒禮貌.校場:古時,人們比試的地方.,,,滴水穿石的啟示在安徽廣德的太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是怎么形成的呢？原來在這塊石頭的上

2、方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥(qiè)而不舍，日滴月琢，終于滴穿了這塊石頭，成為今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。水滴的力量是微不足道的，可是它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？   明代著名醫(yī)學(xué)家李時珍，從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫(yī)，嘗藥草，經(jīng)過二十幾年的

3、不懈努力，終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。美國發(fā)明家愛迪(dí)生，沒有受過正規(guī)的教育，幼年就自謀生計，當(dāng)小販、服務(wù)員等。但他迷戀于電學(xué)實驗研究，畢生孜(zī)孜不倦，竟擁有白熾(chì)燈、留聲機、碳粒電話筒、電影放映機等一千多項發(fā)明專利權(quán)！現(xiàn)代著名書畫家齊白石，在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。他的畫室里，掛著他用以自勉的條幅：“不教一日閑過?！本褪堑搅送砟辏踩匀粓猿置刻熳鳟嬋?。正是因為白石老人

4、堅持不懈地創(chuàng)作，他的技藝才達(dá)到爐火純青的境界……你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，不就是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？我們知道，雨水是以很快的速度從高空落下來的，它的力量肯定比太極洞里的水滴大得多，但它卻不能把石塊滴穿。這是什么原因呢？因為它沒有專一的目標(biāo)，也不能持之以恒。我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美,,

5、,說勤奮 人人心中都有一個美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋梁是什么？是勤奮。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。 同學(xué)們一定還記得那個砸缸救人的司馬光吧，他是北宋著名的史學(xué)家。小時候，每當(dāng)老師講完課，哥哥、弟弟讀了一會兒書就去玩了，他卻躲在屋里一遍又一遍地高聲朗讀，一直讀到滾瓜爛熟為止。以大以后，他更加勤奮。為了抓緊時間，他用圓木做了個枕頭，睡覺時只要稍微一動，枕頭

6、就會滾開，他醒來后便繼續(xù)讀書寫作。他管這種枕頭叫“警枕”。他用了19年時間，終于編成了著名的史學(xué)巨著《資治通鑒》。 我國著名的生物學(xué)家童第周，到17歲才進(jìn)中學(xué)。第一學(xué)期末，他的學(xué)習(xí)成績很差，但他毫不氣餒，急起直追。每天天剛亮，他就在校園里讀書。晚上睡覺前，他總是習(xí)慣地回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。他還十分注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過半年的努力，他終于趕了上來，學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅。后來他遠(yuǎn)渡重洋，到比利時去留學(xué)，由于完成了高難度的

7、青蛙卵剝離手術(shù)，在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了很大的影響。由此可見，即使基礎(chǔ)比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。正如著名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說，“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。 如今，我們的生活和學(xué)習(xí)條件雖然有了很大的改善，但仍不能忘記“勤奮”二字。只有一生勤奮，才能有所作為，才能對人民、對社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。,禮貌待人，使用禮貌語言，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。,君子不失色于人，不失口于人。,,,有道德的人待人應(yīng)該彬彬

8、有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜。,,一、論點的提出。論點是作者對所論述問題的見解和主張，是議論文的靈魂，確立論點是寫好議論文的前提。恰當(dāng)?shù)靥岢稣擖c，能使論點得以突出，給讀者留下鮮明的印象。這五篇議論文有的是在文章的開頭提出論點：                 &

9、#160;                     ，有的是在文章的中間提出論點            

10、60;        ，有的是在文章的結(jié)尾提出論點                  。而為了引出觀點，五篇文章又各有不同。（1）從設(shè)問中提出。設(shè)問是自問自答的一種修辭手法，它

11、是引起人們注意的藝術(shù)，把確定的意思用疑問的形式提出來，一下子就把讀者的注意力吸引了過來，這時再給出答案，讓人把答案銘記在心?！?#160;            》就是一個典型的設(shè)問式開頭：“          

12、0;                                    &#

13、160;                ”（2）                   &

14、#160; ，從名言警句引出。通過在文章開頭引用與論點密切相關(guān)的名言警句，進(jìn)而揭示論點。（3）                     ，在現(xiàn)象的分析中引出。在開頭先描寫現(xiàn)象，接著分析  

15、60;            的原因，最后提出這種現(xiàn)象形成的原因是“                 ”，所以“   &

16、#160;          ”。分析完畢后，作者才提出了他的觀點：“,自學(xué)指導(dǎo)2：,默讀2—4自然段，邊讀邊想，這個幾個事例告訴我們什么道理？選擇其中的一個故事練習(xí)復(fù)述，注意把故事中對人物的細(xì)節(jié)描寫講述生動。（7分鐘后匯報交流）,我會學(xué)習(xí),1.我們組學(xué)了第__個小故事，其中_______能禮貌待人，從___________可以看出。2

17、.故事讓我們明白了_____________的道理。,,,呔，老頭兒！爺問你，小校場往哪去？,請問老丈，方才可曾見一個騎黑馬的？他往哪條路上去了？,1.這正如俗話所說：“禮到人心暖，無禮討人嫌”。 2.禮貌待人可以在人與人之間架起一座理解的橋梁，減少相互間的矛盾。 3.可見文雅、和氣、寬容的語言，不但溝通了人們的心靈，而且反映出一個人的思想情操和文化修養(yǎng)。,人在社會上生活，總要和別人交往。學(xué)會禮貌待人，恰當(dāng)?shù)厥褂?/p>