版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、快樂魔方作文專有資料(一)(一)盲道周末,帶女兒出去逛街,陽光很好,所以人特別多。走在人行道上,忽然女兒腳下踉蹌了一下,我忙拉住她,她低頭看了看,問:“爸爸,這窄窄的一條帶有條紋的路是什么呀?”我也低頭看了一眼,說:“這是盲人走的路,上面有凹凸不平的條紋,盲人走在上面就不會(huì)改變方向,不會(huì)撞到人或什么東西!”女兒點(diǎn)了點(diǎn)頭,一副若有所思的樣子,腳步漸漸偏離了盲道。走了一會(huì)兒,她皺著眉又問我:“爸爸,盲道允許正常人行走嗎?”我說:“盲道是給盲
2、人準(zhǔn)備的,一般正常人是不在上面行走的,再說上面也不平,走起來不舒服?!迸畠汉鋈粧昝撻_我的手,跑到盲道那里,攔住一個(gè)三十多歲的女人,問:“阿姨,你知道你腳下是盲道嗎?就是盲人走的路!”那女人愣了一下,臉紅了紅,沖女兒笑笑,離開盲道,大步消失在人群中。女兒接著又?jǐn)r住了幾個(gè)中學(xué)生,問:“哥哥們,你們知道這是盲道嗎?”那幾個(gè)學(xué)生怔了怔,沒有理會(huì)女兒,打鬧著在盲道上跑遠(yuǎn)。我沒有阻止女兒,女兒又問了幾個(gè)人之后回到我身邊,我安慰她說:“沒事,現(xiàn)在也沒
3、有盲人走路!”女兒搖搖頭,說:“就是給盲人準(zhǔn)備的嘛!大家都上去走,盲人出來了,該走哪里呢?”想到剛才我也心安理得地走在盲道上,臉忽然就發(fā)起燒來。女兒默默地和我走著,臉上似帶著一絲與她年齡不相符的沉重??粗菞l盲道湮沒在許多人的腳下,我的心里也是無由地感慨。在人們的心中如果沒有留出一條盲道,這世上就算修有千萬條盲道,盲人也是寸步難行的。1、請(qǐng)你用“”畫出文中表現(xiàn)人心里慚愧、內(nèi)疚的句子。2、給下列字注音:瞻()磕()絆()硌()3、第一自然
4、段中寫道:“女兒點(diǎn)了點(diǎn)頭,一副若有所思的樣子?!闭?qǐng)聯(lián)系上下文,寫寫此時(shí)她的心里在想什么?4、女兒的臉上為什么會(huì)“帶著一絲與她年齡不相符的沉重”?5、請(qǐng)你寫一寫對(duì)短文最后一句話的理解。(二)我要做一只美麗的蝴蝶(二)我要做一只美麗的蝴蝶一個(gè)小孩,相貌丑陋,說話口吃,而且因?yàn)榧膊?dǎo)致左臉局部麻痹(p),嘴角畸形,講話時(shí)嘴巴總是歪向一邊,還有一只耳朵失聰。然而,這個(gè)孩子卻是個(gè)生活的強(qiáng)者。面對(duì)別的孩子嘲笑、譏諷的話語和目光,他默默地忍受著。他沒
5、有自卑,他要靠自己的發(fā)奮努力改變自己的命運(yùn)。當(dāng)別的孩子在玩玩具中打發(fā)時(shí)間時(shí),他側(cè)沉浸在書本中,其中有很大一部分書是成人讀物,他卻讀得津津有味,因?yàn)樗麖闹袑W(xué)到了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)到了一種永不放棄的品質(zhì)。為了矯正自己的口吃,孩子模仿古代一位有名的演說家,嘴里含著小石子講話??粗彀秃蜕囝^被石子磨爛的兒子,母親心疼地抱著他流著眼淚說:“不要練了,媽媽一輩子陪著你?!倍碌乃鎷寢尣林蹨I說:“媽媽,書上說,每一只漂亮的蝴蝶,都是自己沖破束縛(f)它的繭
6、(jiǎn)之后才變成的。如果別人把繭剪開了一道口,有繭變成了蝴蝶是不美麗的。我要做一只美麗的蝴蝶。”后來,他真的做了一只美麗的蝴蝶,他就是加拿大第一位連任兩屆的總理讓克雷蒂安。1、用“”畫出描寫讓克雷蒂安生理殘疾的句子。2、“每一只漂亮的蝴蝶,都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的。如果別人把繭剪開了一道口,有繭變成了蝴蝶是不美麗的。我要做一只美麗的蝴蝶。”你是怎樣理解這句話的?3、從哪里看出讓克雷蒂安真做了一只美麗的蝴蝶?用“﹏﹏”標(biāo)出
7、有關(guān)的句子。4、讀了這篇文章,你想對(duì)讓克雷蒂安說些什么?(三)一塊(三)一塊625625歐元的樹皮歐元的樹皮快樂魔方作文專有資料“大的比小的值!”王先生說。王太太挑了兩個(gè)大瓜,交了錢,看看別人都在搶小瓜,似乎又有些猶豫。王先生看出她猶豫,笑笑說:“你吃瓜吃的是什么?吃的是容積,不是面積。那小瓜的半徑是大瓜的三分之二稍弱,容積可是按三倍平方算地。小的容積不到大的30%,當(dāng)然買大的賺?!蓖跆c(diǎn)點(diǎn)頭,又搖搖頭:“你算的不對(duì),那大西瓜皮厚,小
8、西瓜還皮薄呢,算容積,恐怕還是大的吃虧?!眳s見王先生胸有成竹,點(diǎn)點(diǎn)頭道:嘿嘿,你別忘了那小西瓜的瓜皮卻是三個(gè)瓜的,大西瓜只有一個(gè),哪個(gè)皮多你再算算表面積看。王太太說:“頭疼,我不算了…”兩個(gè)人抱了西瓜回家,留下魏師傅看得目瞪口呆。1練習(xí)上下文,解釋詞語十拿九穩(wěn):絕活兒:2王太太買西瓜想買小的,因?yàn)?普通人買西瓜,是憑感覺,王元先生是數(shù)學(xué)家,他主張買那個(gè)大的,有兩個(gè)原因。4當(dāng)王元先生胸有成竹決定買大西瓜時(shí),王太太是什么表現(xiàn)?魏師傅是什么表
9、現(xiàn)?5本文圍繞寫數(shù)學(xué)家王元在生活中的與眾不同。(五)(五)雕塑一般的姿勢(shì)雕塑一般的姿勢(shì)“人固有一死或重于泰山或輕于鴻毛?!边@是司馬遷的名言。自然人在彌留之際留給這個(gè)世界的最后一個(gè)姿勢(shì)越細(xì)品越意味深長。最讓人感慨萬千的我認(rèn)為是化學(xué)家卜拉克的姿勢(shì)。卜拉克是因心臟病猝發(fā)突然去世的死時(shí)手中端著滿滿一杯牛奶。令人驚奇的是那杯子端得極其平穩(wěn)里面的牛奶居然一滴也不曾潑灑出來——他就這么穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈鴱膹娜萑菀蝗绲袼?。之所以如此是因?yàn)檫@位化學(xué)家有個(gè)超越
10、凡人的“絕對(duì)一絲不茍”的“好習(xí)慣”——做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)總是把盛放化學(xué)藥劑的器皿端得平衡至極。于是他的死有了一個(gè)堪稱天下第一的姿勢(shì)。最讓人驚心動(dòng)魄的則是母愛的姿勢(shì)。那是在大興安嶺火災(zāi)現(xiàn)場當(dāng)人們撲滅大火后突然驚呆了因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn):一位母親雖然已被大火活活燒死但她卻鎮(zhèn)靜地保持著一個(gè)極穩(wěn)妥的姿勢(shì)——緊緊地蜷曲著上肢!果然她被燒死了懷抱中的孩子依然活著。顯然正是因?yàn)樗x無反顧地堅(jiān)持著這個(gè)姿勢(shì)才硬是在熊熊烈火中護(hù)住了她的孩子!面對(duì)著這個(gè)最能象征母愛的雕塑
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 五年級(jí)語文課外閱讀分析及答案
- 人教版五年級(jí)語文課外閱讀及答案
- 五年級(jí)語文課外閱讀計(jì)劃
- 五年級(jí)語文課外閱讀訓(xùn)練
- 五年級(jí)語文課外閱讀補(bǔ)充詞語
- 五年級(jí)語文課外閱讀的技巧
- 五年級(jí)語文課外閱讀理解訓(xùn)練題目
- 人教版小學(xué)五年級(jí)語文課外閱讀題專項(xiàng)練習(xí)含答案
- 小學(xué)五年級(jí)語文課外閱讀課教案
- 人教版小學(xué)五年級(jí)語文課外閱讀題專項(xiàng)練習(xí)含答案
- 五年級(jí)上冊(cè)課外閱讀及答案
- 五年級(jí)語文上冊(cè)課外閱讀理解
- 蘇教版三年級(jí)語文課外閱讀題
- 五年級(jí)課外閱讀
- 七年級(jí)語文課外閱讀及答案
- 七年級(jí)-語文課外閱讀及答案~
- 小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文課外閱讀練習(xí)題及答案3篇
- 蘇教版五年級(jí)語文上冊(cè)標(biāo)準(zhǔn)化課外閱讀題
- 人教版五年級(jí)語文下冊(cè)課內(nèi)閱讀和課外閱讀及答案
- 人教版七年級(jí)語文課外閱讀及答案.
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論