（蘇教版）五年級數(shù)學(xué)下冊課件 通分

1、通 分,蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊,教學(xué)目標(biāo),1.知識(shí)與技能：初步理解通分及公分母的意義。2.過程與方法：能正確的把異分母分?jǐn)?shù)化成與它們相等的同分母分?jǐn)?shù)。 3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過親歷探索通分的意義與方法這一知識(shí)的形成和發(fā)展過程，體驗(yàn)成功的快樂。,比較下列每組分?jǐn)?shù)的大小。,,,,<,>,討論:,,,,,把異分母分?jǐn)?shù)化成和原來分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù)，叫做通分。,1.異分母化成同分母；,2.分?jǐn)?shù)大小不變。,1.求出原來幾個(gè)分母

2、的 最小公倍數(shù)；,2.把各分?jǐn)?shù)分別化成用 這個(gè)最小公倍數(shù)作分 母的分?jǐn)?shù)。,求下列每組數(shù)的最小公倍數(shù)。,6和9,10和11,7和49,6和9,6 9,3,3,3,×,3=,2,×,18,2,把下面每組中的兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分。,和,和,和,,下面哪組分?jǐn)?shù)的通分是對的？哪組不對？哪組不夠簡單？,=,=,1.,=,=,2.,=,=,3.,√,,,,,下面的五個(gè)分?jǐn)?shù)排列得對不對？如果不對，應(yīng)該怎樣排列？,<