（蘇教版）五年級數(shù)學(xué)下冊課件 倒過來推

1、倒過來推想,蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊,1.初步學(xué)會運用轉(zhuǎn)化的策略分析問題，靈活確定解決問題的思路，并能根據(jù)問題的特點確定具體的轉(zhuǎn)化方法，從而有效地解決問題。2.通過回顧曾經(jīng)運用轉(zhuǎn)化策略解決問題的過程，從策略的角度進(jìn)一步體會知識之間的聯(lián)系，感受轉(zhuǎn)化策略的應(yīng)用價值。3.進(jìn)一步積累運用轉(zhuǎn)化策略解決問題的經(jīng)驗，增強(qiáng)解決問題的策略意識，主動克服在解決問題中遇到的困難，獲得成功的體驗。,教學(xué)目標(biāo),,,,,,,同樣多,400÷2=200（毫

2、升）,40ml,現(xiàn)在兩杯各多少毫升？,甲杯,乙杯,,,,,,,200ml,40ml,40ml,同樣多,現(xiàn)在兩杯各多少毫升？,400÷2=200（毫升）,,原來甲杯：,200＋40=240（毫升）,原來乙杯：,200－40=160（毫升）,甲杯,乙杯,或400－240=160（毫升）,倒回去,小明原來有一些郵票，今年又收集了24張。送給小軍30張后，還剩52張。小明原來有多少張郵票?,？張,+24,-30,52張,

3、,？張,-24,+30,52張,,,,,,52+30-24,58+24-30,檢驗：,答：小明原來有58張郵票。,=82-24,=58（張）,=82-30,=52,小軍收集了一些畫片，他拿出畫片的一半還多1張送給小明，自己還剩25張。小軍原來有多少張畫片？,？張,÷2,+1,25張,,？張,×2,-1,25張,,,,,,(25-1)×2,48 ÷2 +1,檢驗：,答：小軍原來有58張郵票。,=

4、24 ×2,=48（張）,=24+1,=25,1.冬冬和芳芳原來共有60張畫片，冬冬給芳芳5張畫片后，兩人的畫片同樣多。原來兩人各有多少張畫片？,？張,-5,30張,？張,+5,30張,,,,,60 ÷2 = 30（張）,答：原來冬冬有35張畫片，芳芳有25張畫片。,冬冬:,60 – 35 = 25（張）,30 + 5 = 35（張）,同樣多是多少張呢？,冬冬:,芳芳:,2.小娟和小磊做紙鶴裁紙要用15分，折紙鶴

5、要用25分，把紙鶴用線穿成一串要用10分。如果要在上午10時全部完成，那么他們最遲從什么時間開始動手？,？時,+15,+25,10時,,？時,-15,-25,-10,,,,,,9:60-0:10-0:25-0:15=,9:10+0:15+0:25+0:10=,檢驗一下：,答：他們最遲從9時10分開始動手。,+10,10時,,,10:00=9:60,9:10,10:00,總結(jié)評價,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了運用轉(zhuǎn)化的策略解決問題，你對轉(zhuǎn)化的策略又有