2016秋人音版音樂八年級上冊第4單元欣賞《圖畫展覽會》word教案2

1、《圖畫展覽會》《圖畫展覽會》教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、了解強(qiáng)力集團(tuán)和作曲家的生平以及代表作品。2、了解《圖畫展覽會》的創(chuàng)作背景。3、通過欣賞前五個(gè)樂章，感受其中所表現(xiàn)的不同場景和作曲內(nèi)容。重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決辦法：重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決辦法：重點(diǎn)：各個(gè)樂章的特點(diǎn)及中間的銜接。難點(diǎn)：抽象音樂與具體故事情節(jié)的轉(zhuǎn)換。解決辦法：充分介紹作品的創(chuàng)作背景和每個(gè)樂章的創(chuàng)作素材。教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課一、導(dǎo)入新課穆索爾斯基是“強(qiáng)力集團(tuán)”成員中最具有直抒胸

2、臆氣質(zhì)，在音樂的語言形式和精神世界里突破力量最大的一位。他取得了一種從語言中產(chǎn)生的新旋律，把直接來自生活的散文譜成音樂。穆索爾斯基的不朽名作，首推俄國國民歌劇《鮑里斯戈杜諾夫》、交響詩《荒山之夜》和鋼琴組曲《圖畫展覽會》。其他經(jīng)常演出或演奏的，還有歌劇《霍萬基斯納》和《索羅金斯克市集》連篇歌曲集《死之歌與舞》。這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)他的《圖畫展覽會》。二、二、明確目標(biāo)明確目標(biāo)1、《圖畫展覽會》是在一個(gè)什么樣的背景下創(chuàng)作的。2、作者所選十幅畫的

3、素材是什么。3、“漫步”主題是一個(gè)怎樣的主題。4、每個(gè)樂章的聽覺感受有什么不同。三、整體感知三、整體感知《圖畫展覽會》的各曲之間插有題作“漫步”的間奏樂段，暗示作者在展覽會中瀏覽漫步的情景。全曲從“漫步”的序奏開始，用5|4與6|4交替的自由節(jié)拍組成，這個(gè)主題以間奏曲的方式先后在全曲中變換演奏形態(tài)，一共出現(xiàn)了5次之多。這段主題是由3支無伴奏小號嘹亮的吹出，此后逐漸增加樂器，使色彩更為濃厚。（一）第一曲：侏儒。音樂中巧妙的描繪出羅圈腿的侏

4、儒，以古怪的姿態(tài)，笨拙的跳躍的情景。據(jù)說，這個(gè)丑陋的矮人是住在地底下掘?qū)殹暗刂芯`”。拉威爾的編曲，以木管和弦樂的撥奏以及弱音的小號，刻畫出這滑稽可笑的畫面。（二）第二曲：古堡。這是中世紀(jì)意大利樓塔高聳的古堡，在寂靜的夜晚，年輕的騎士佇立塔下，對他的心上人高歌戀曲。從低音管舒暢的主題開始，再由中音薩克管唱出中世紀(jì)風(fēng)甜美的旋律。此曲就由這兩段主題構(gòu)成，形成纏綿動人的旋律，令人涌起一段思古幽情。（三）第三曲：御花園。都里瑞斯是巴黎面臨塞納河

5、的公園，花木扶疏，風(fēng)光旖旎，原是法國皇宮的御花園。現(xiàn)在皇宮的一部分已辟為全世界首屈一指的盧浮宮美術(shù)館。哈特曼描繪在公園的綠蔭小徑上，小孩們沐浴于和煦的陽光下快樂嬉戲的情景，中間混雜著保姆們的喝止聲。（四）第四曲：牛車。在波蘭的鄉(xiāng)間，一輛由兩頭牛并拉的木造大牛車行走其間，車上滿載著蔬菜、果物和谷糧，那沉重且巨大的車輪，在泥濘的道路上轆轆作響。馭者以輕松的心情在車上哼著小調(diào)，這民謠風(fēng)動聽的旋律是由土巴號吹奏出的。（五）第五曲：蛋中小雞之舞。

6、這原是哈曼特為一出芭蕾舞默劇所作的舞臺設(shè)計(jì)圖，描繪還沒孵出的小雞，在殼中一邊不耐煩的咕嚕叫著，并用小嘴啄擊蛋殼，一邊張起腳爪在里面旋轉(zhuǎn)亂舞。這段輕巧可愛的舞曲，是全組曲中最著名的樂曲。四、總結(jié)四、總結(jié)《圖畫展覽會》以真實(shí)的故事為緣起，每一段樂曲的標(biāo)題和內(nèi)容又都以具體的圖畫為依托，作者本人也是想把畫面上的形象和情景，翻譯為用微妙的幻想和敏銳的情緒組織起來的音樂，這應(yīng)該算是純粹的標(biāo)題音樂?？墒且?yàn)樗褂玫囊魳氛Z言具有一種嶄新的而又十分踏實(shí)的