2016秋蘇少版音樂一上第五單元《雁兒飛》word教案

1、第五單元第二課時(shí)第五單元第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)：1、在欣賞自然美、藝術(shù)美的過程中，引起對(duì)美好生活的向往與熱愛。2、用柔和、連貫的聲音唱好歌曲《雁兒飛》。3、能隨三拍子音樂進(jìn)行簡單的律動(dòng)，動(dòng)作能與音樂節(jié)拍吻合。二、教學(xué)重難點(diǎn)：1、歌中兩處休止要唱得自然，不要太突出停頓感。2、聲音要輕緩，注意三拍子的流暢，體會(huì)它在表現(xiàn)舒展飛翔的音樂形象時(shí)作用。課前準(zhǔn)備：錄音機(jī)、各種打擊樂器、音像資料三、教學(xué)過程：教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、組織教學(xué)1、聽《燕子去南方

2、》音樂進(jìn)教室。2、問題導(dǎo)入：小燕子為什么去南方？二、聽賞1、出示《秋姑娘的信》。2、指導(dǎo)有感情地朗讀。3、聽賞歌曲《西風(fēng)的話》。邊聽邊想：如果要你用顏色來表現(xiàn)聽了這首歌曲后的心情，你會(huì)選什么顏色？為什么？4、在音樂聲中，帶著對(duì)秋天的贊美之情朗誦《秋天的信》。5、聽著《雁兒飛》音樂自由律動(dòng)。三、學(xué)唱歌曲1、放錄音2、說出歌曲表現(xiàn)了什么情緒。3、將學(xué)生分成唱、奏、演三組，師生合作表演。第一組：朗誦《秋姑娘的信》。第二組：輕聲演唱《雁兒飛》。