2016秋人音版音樂(lè)五上第4課《可愛(ài)的家》word教案

1、可愛(ài)的家》可愛(ài)的家》第一課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)年級(jí)：教學(xué)年級(jí)：人教版第9冊(cè)教材分析：教材分析：這是一首廣泛流傳的美國(guó)田園牧童歌曲。四三拍，大調(diào)式，旋律優(yōu)美、流暢。歌曲為帶再現(xiàn)的單二部曲式結(jié)構(gòu)。第一部分由兩個(gè)重復(fù)變化的樂(lè)句構(gòu)成，舒展的節(jié)奏，曲調(diào)在平穩(wěn)中帶起伏，使旋律優(yōu)美而又有蕩漾之感，描繪了綠草茵茵的寬闊牧場(chǎng)，水牛、小鹿、羚羊的歡跳及夜幕下星星閃爍，牧場(chǎng)在寧?kù)o的夜晚中的美麗景象，富有詩(shī)意。第二部分在上移五度跳進(jìn)后，以寬松的節(jié)奏展開(kāi)，使得曲調(diào)更加

2、優(yōu)美而抒情，它不僅表現(xiàn)了開(kāi)闊空曠的家園意境，而且還縱情的抒發(fā)了人們對(duì)可愛(ài)的家園的贊美之情。最后的樂(lè)句再現(xiàn)了歌曲第二樂(lè)句的律曲調(diào)又趨平穩(wěn)，它使人們完全沉浸在這美麗的家園情景之中，感受和表達(dá)了對(duì)可愛(ài)的家甜美生活的熱愛(ài)情感。教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱《牧場(chǎng)上的家》教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：１、以可愛(ài)的家為鏈，讓學(xué)生感受草原的家，牧場(chǎng)的家，體驗(yàn)家?guī)Ыo我們的溫馨與幸福。２、用平穩(wěn)、悠長(zhǎng)的氣息和柔和、連慣的聲音富有表情地演唱歌唱《牧場(chǎng)上的家》，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的

3、依戀及對(duì)美好生活的憧憬。3、能較好地掌握弱起小節(jié)和一字多音、兒化音的演唱方法。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)：１、通過(guò)學(xué)習(xí)感受不同風(fēng)格的家的歌曲，體驗(yàn)家?guī)Ыo我們的溫馨與幸福，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)家，愛(ài)校，愛(ài)國(guó)之情。２、弱起小節(jié)的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)音與兒化音的演唱。３、指導(dǎo)學(xué)生用和諧優(yōu)美的聲音富有表情地演唱《牧場(chǎng)上的家》。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：課件，鋼琴教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)一、組織教學(xué)：1.欣賞歌曲吉祥三寶2.聆聽(tīng)歌曲《牧場(chǎng)上的家》伴奏音樂(lè)，1）師：用歌