2016秋蘇少版音樂一上第二單元《聽,誰在唱歌》word單元教案1

1、第一單元《小手拉小手》第一單元《小手拉小手》一、教學(xué)內(nèi)容：１、唱：《我們一起來唱歌》、《玩具進(jìn)行曲》、《傳、傳、傳》２、聽：《玩具兵進(jìn)行曲》３、動(dòng)：《請你跟我這樣做》、走各種圖形、音樂游戲《傳、傳、傳》４、拓展：文明禮貌習(xí)慣、感受常見的進(jìn)行曲二、教學(xué)目標(biāo)：１、體驗(yàn)踏上人生第一起跑線的新鮮感和幸福感，喜歡音樂老師，喜歡音樂課，體驗(yàn)音樂課帶來的快樂，并能以愉悅的情緒學(xué)習(xí)音樂。２、樂于參加歌表演、音樂游戲、律動(dòng)等生動(dòng)活潑的音樂學(xué)習(xí)活動(dòng)，并能以

2、音樂的方式與教師和同學(xué)交往，充分展示自己積極進(jìn)取和團(tuán)結(jié)友愛的美好情感的對音樂的愛好。并能用“手拉手”的身體語言更好的表現(xiàn)音樂的情緒。３、用自然的聲音歌唱，能整齊的演唱并背唱《我們一起來唱歌》、《玩具進(jìn)行曲》能隨著老師的琴聲整齊的開始結(jié)束，隨著歌曲和樂曲走一走，感受和表現(xiàn)音樂的情緒４、能認(rèn)識課本中的幾種學(xué)習(xí)音樂的標(biāo)志。三、課時(shí)安排：3課時(shí)第一課時(shí)第一課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容：１、唱《我們一起來唱歌》２、聽歌曲、樂曲片段３、動(dòng)《請你跟我這樣做》二、

3、教學(xué)目標(biāo)：１、能用音樂的方式與教師和同學(xué)交流，樂于參加《請你跟我這樣做》的律動(dòng)。體驗(yàn)音樂課所帶來的快樂。三、音樂游戲：請你跟我這樣做１、跟著音樂走一走，播放一段音樂，每人創(chuàng)編一個(gè)動(dòng)作在教師里走一走，音樂一停就站住不動(dòng)，然后音樂再響起就換動(dòng)作繼續(xù)走２、按要求動(dòng)作不能夸張，要符合音樂的節(jié)奏３、請走的比較出色的同學(xué)上來走給大家看一看１、跟音樂走一走２、自己創(chuàng)編各種動(dòng)作隨音樂走一走３、把自己的表演展示給同學(xué)看第二課時(shí)第二課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容：１、聽

4、：玩具兵進(jìn)行曲２、唱：玩具進(jìn)行曲３、動(dòng)：隨音樂走出不同的圖形４、拓展：感受各種常見的進(jìn)行曲二、教學(xué)目標(biāo)：１、用堅(jiān)定有力的聲音演唱《玩具進(jìn)行曲》。２、能體會進(jìn)行曲的風(fēng)格，隨著音樂能走一走。三、教學(xué)過程：教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、唱：玩具進(jìn)行曲1、把你的漂亮玩具拿出來大家看一看，再把他們排排隊(duì)２、請大家把你的玩具跟著我的音樂讓它走一走３、請你模仿你自己的小玩具也來隨著音樂走一走1、請你象錄音機(jī)的小朋友一樣一起來唱一唱2、模仿各種小動(dòng)物的動(dòng)作再來走