詞塊能力與二語(yǔ)口語(yǔ)水平的相關(guān)性研究.pdf

1、本研究調(diào)查高中生的英語(yǔ)詞塊能力與其英語(yǔ)口語(yǔ)水平的相關(guān)性。分別對(duì)二十五名高二學(xué)生進(jìn)行詞塊能力以及口語(yǔ)測(cè)試收集數(shù)據(jù)。其中詞塊能力包括詞塊辨認(rèn)能力以及詞塊輸出能力?？谡Z(yǔ)能力通過(guò)流利度、準(zhǔn)確度以及復(fù)雜度三方面來(lái)考察。測(cè)量工具包括詞塊能力測(cè)試試卷和口語(yǔ)水平測(cè)試試卷。詞塊能力測(cè)試包括詞塊辨認(rèn)能力測(cè)試和詞塊輸出能力測(cè)試。詞塊辨認(rèn)能力試卷包括兩篇短文，詞塊輸出能力試卷包括填空以及句子翻譯?？谡Z(yǔ)水平測(cè)試由簡(jiǎn)單對(duì)話、看圖說(shuō)話兩部分組成。
　　 口語(yǔ)

2、流利度用語(yǔ)速、發(fā)聲時(shí)間比、平均語(yǔ)流長(zhǎng)度與平均停頓長(zhǎng)度來(lái)測(cè)量。口語(yǔ)準(zhǔn)確度用無(wú)錯(cuò)誤動(dòng)詞比與無(wú)錯(cuò)誤小句比來(lái)評(píng)價(jià)。口語(yǔ)復(fù)雜度用標(biāo)型比率與C單位從句比測(cè)量。利用皮爾森相關(guān)系數(shù)檢驗(yàn)這六個(gè)指數(shù)與詞塊辨認(rèn)能力分?jǐn)?shù)以及詞塊輸出能力得分之間的相關(guān)性。
　　 研究發(fā)現(xiàn)詞塊辨認(rèn)能力與輸出能力均與口語(yǔ)的流利度、準(zhǔn)確度與復(fù)雜度相關(guān)。詞塊能力強(qiáng)的人，二語(yǔ)口語(yǔ)能力也強(qiáng)。其中，在四個(gè)流利度指標(biāo)中，平均停頓長(zhǎng)度與詞塊辨認(rèn)能力的相關(guān)性最強(qiáng)，而語(yǔ)速比與詞塊輸出能力之間