五年級美術(shù)下冊教案-第1課 形的魅力（3）-人教版

1、形的魅力 形的魅力課時 課時：1 課時 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型.表現(xiàn) 設(shè)計.應(yīng)用教材分析 教材分析：行的魅力是人教版五年級下冊第 1 課的內(nèi)容，屬于造型表現(xiàn)，設(shè)計應(yīng)用兩大學(xué)習(xí)領(lǐng)域。是美術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，這一課主要讓學(xué)生利用剪刀膠水等繪 畫工具材料，運(yùn)用各種表現(xiàn)方法，通過各種不同的幾何形體或不規(guī)則的自由形來組合各種不同畫面的能力，同時讓學(xué)生感受各種不同的形在美術(shù)作品中的魅力，理解不同型給我們的不同感受，從而提高學(xué)生的賞析和審美能力。教

2、學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)：1.通過教師引導(dǎo)學(xué)生分析比較各種形，讓學(xué)生了解形的分類，認(rèn)識不同特點的形 2.充分展開想象，采用畫.剪.貼的形式，將幾何形和自由形組合成各種畫面 3.讓學(xué)生感受各種形的組合所呈現(xiàn)出來的魅力，同時培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和想象能力教學(xué)重點 教學(xué)重點：認(rèn)識和感受形的藝術(shù)魅力，了解幾何形和自由形的造型特點教學(xué)難點 教學(xué)難點：運(yùn)用各種幾何形和自由形，組合成視覺效果不同的畫面教具準(zhǔn)備 教具準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備：剪刀、膠水，彩色卡紙、泡沫紙等

3、教師準(zhǔn)備：圖形卡片、彩色卡紙、泡沫紙等教學(xué)過程： 教學(xué)過程：一·視頻導(dǎo)入，啟發(fā)想象 一·視頻導(dǎo)入，啟發(fā)想象播放拼圖游戲視頻，學(xué)生觀看并且討論[來源:學(xué)科網(wǎng)]教師小結(jié)：簡單的幾個形狀，竟然可以組成這么生動有趣的畫面，可想而知行 的魅力有多大呀，這節(jié)課老師就帶領(lǐng)同學(xué)們一起走進(jìn)形的世界，感受形的魅力 板書：形的魅力（設(shè)計意圖：通過觀看有趣的拼圖游戲視頻，活躍課堂氣氛，讓學(xué)生對本課產(chǎn) 生濃厚的學(xué)習(xí)興趣）二.引導(dǎo)分析，探究新知

4、 引導(dǎo)分析，探究新知1.認(rèn)識型學(xué)生先進(jìn)行小組討論，再進(jìn)行制作 作業(yè)要求：一.在彩色泡沫紙上剪出大小不同的幾何形和自由形 二.充分發(fā)揮想象，用各種幾何形和自由形進(jìn)行組合創(chuàng)作（設(shè)計意圖：剪出自己喜歡的形，并且充分發(fā)揮想象，對各種形進(jìn)行自由的組 合，發(fā)揮自主意識，利于學(xué)生創(chuàng)作發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生個性發(fā)展。 ）五.作品展示，總結(jié)評價環(huán)節(jié) 作品展示，總結(jié)評價環(huán)節(jié)1.自評：自己介紹評價自己的作品2.他評：引導(dǎo)學(xué)生對展示欄的作品進(jìn)行評價，并且說一說作品中有

5、創(chuàng)意的地方 3.師評：說 出學(xué)生有創(chuàng)意的地方，及時鼓勵學(xué)生說出作品中有待改進(jìn)的地方，需要注意的部分（設(shè)計意圖，通過評價鍛煉學(xué)生美術(shù)鑒賞能力，表達(dá)能力，提高審美意識。教 師的評價也促進(jìn)了學(xué)生的個性發(fā)展，增強(qiáng)美術(shù)表現(xiàn)能力，增強(qiáng)自信心。 ）[來源:Zxxk.Com]六.總結(jié)、拓展環(huán)節(jié) 總結(jié)、拓展環(huán)節(jié)同學(xué)們除了用泡沫紙進(jìn)行畫.剪.粘貼，還可以用什么樣的形式是的，各種廢舊紙張或者是各種形狀的樹葉都可以來制作我們的藝術(shù)作品這節(jié)課我們一起認(rèn)識了各種各