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文檔簡介
1、人教版九年級上冊英語教學案例unit1一、教學內(nèi)容unit1.howdoyoustudyfatest(sectiona:1a2c)二、課前思考的問題(1)怎樣在課堂上組織學生合作學習,培養(yǎng)自主能力?(2)怎樣在課堂上提高學生學習英語的興趣?三、課例描述step1、freetalkt:helloeveryonewelcomebacktoschool!fromnowonyouareaninthgrader.wemusthavespentan
2、interestingsummerholiday.whatdidyoudointhesummerholidaywhatinterestedyous1:iwenttobeijingwithmyparentsvisitedbeijinguniversity.t:whataboutyous2:ilearnedswimmingfrommyfather.t:whatdidyoulearns3:ilearnedsomeenglishsongs.t:
3、howdidyoulearns3:ilearnedbylisteningtotapess4:ilearnedtoplaypiano.ilearnedbypracticingwith詞,首先,組內(nèi)交流、合作、共同學習;然后再把組內(nèi)學習的結果教給其他組員,大家互相交換學習成果,既是學生,又是老師,同學在愉快的氣氛中,很自愿的學到了新知識。這種小組合作學習不僅改變了過去學生被動接受的學習方式,而且有效地調(diào)動了學生主動參與學習的積極性,學生通過
4、活動學習,小組成員之間互相啟發(fā),互相交流,組與組之間相互學習,提高積極主動探究的能力,結成了易于合作探究的學習共同體。step3、presentation(利用cai展示書中的圖片,介紹本課的重點詞組:bydoingsth)t:lookatthepicture.whataretheytalkingabouts6:theyaretalkingaboutthewaysofstudyingenglish.t:howdoesmeimeianto
5、niopierrestudyfanenglishtests7:meimeistudiesbymakingflashcards.s8:antoniostudiesbylisteningtotapes.s9:pierrestudiesbyaskingtheteacherfhelp.t:yes.youregreat.whataboutyouhowdoyoustudyfatests10:istudybydoingusedexampapers.s
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