【狀元教案】新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文7-21 青蛙賣泥塘

1、121.21.青蛙賣泥塘青蛙賣泥塘課題課題青蛙賣泥塘青蛙賣泥塘課型課型新授課設(shè)計(jì)說(shuō)明本課是一篇童話故事，講述了一只青蛙在賣泥塘過(guò)程中，聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，不斷改造泥塘，最后使泥塘變成了一個(gè)美麗的地方的故事。整篇課文有12個(gè)自然段，內(nèi)容雖然淺顯，但是情節(jié)生動(dòng)，富有童趣。我在教學(xué)設(shè)計(jì)中，力求貼近學(xué)生生活實(shí)際，利用有趣故事情境，以學(xué)生的主體活動(dòng)為中心，注重學(xué)生個(gè)性化閱讀體驗(yàn)，使每一位學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)，自主發(fā)展，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。學(xué)前準(zhǔn)備學(xué)前

2、準(zhǔn)備1.搜集內(nèi)容淺顯易懂、富有童趣的小故事。（學(xué)生）2.制作生字卡和多媒體課件。（教師）課時(shí)安排課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)15個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。2.正確、流利、有感情的朗讀課文，了解故事大意。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)初讀課文，理解課文，概括課文的主要內(nèi)容。學(xué)前準(zhǔn)備學(xué)前準(zhǔn)備1.搜集內(nèi)容淺顯易懂、富有童趣的小故事。（學(xué)生）2.制作生字卡和多媒體課件。（教師）教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)案學(xué)案達(dá)標(biāo)檢測(cè)一、創(chuàng)設(shè)情一、創(chuàng)

3、設(shè)情境，導(dǎo)入課境，導(dǎo)入課題。題。（用（用時(shí)：時(shí)：5分鐘）分鐘）1.利用文中有趣故事情境，讓學(xué)生深入文本角色，能夠有自己的閱讀體驗(yàn)。2.讓學(xué)生在全班內(nèi)交流自己閱讀課文后的感受。3.揭示課題板書課文題目。1.（在教學(xué)過(guò)程中，我設(shè)計(jì)了讓學(xué)生扮演小動(dòng)物，說(shuō)一說(shuō)“你為什么不買泥塘，你建議小青蛙該怎么做”這一環(huán)節(jié)。）學(xué)生積極參與故事角色扮演，活潑課堂。2.學(xué)生自由交流自己的心得體會(huì)。3.學(xué)生齊讀課題。二、初讀課二、初讀課文，識(shí)記生字文，識(shí)記生字詞

4、。詞。（用時(shí)：（用時(shí)：1010分鐘）分鐘）1.引導(dǎo)學(xué)生初讀課文。2.組織學(xué)生小組合作，交流生字詞學(xué)習(xí)方法。1.自由朗讀課文，圈畫生字，借助拼音讀準(zhǔn)生字字音。2.小組交流自學(xué)生字詞情況。1.我會(huì)把音節(jié)補(bǔ)充完整。3泥塘改造成了一個(gè)好地方，他不想再賣泥塘了。四、總結(jié)課四、總結(jié)課堂，鞏固識(shí)堂，鞏固識(shí)字。字。（用時(shí)：（用時(shí)：5分鐘）鐘）1.總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.布置作業(yè)。1.學(xué)生暢談本課學(xué)習(xí)所得。2.繼續(xù)描紅、臨寫、抄寫詞語(yǔ)，進(jìn)一步鞏固生字

5、新詞。教學(xué)反思教學(xué)反思新課標(biāo)理念指出：小學(xué)第一學(xué)段的閱讀教學(xué)，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。初次讀文，可以帶著問(wèn)題讀文，整體感知全文。這樣不僅教會(huì)了學(xué)生讀書方法，還讓學(xué)生在閱讀中學(xué)會(huì)了思考，提高了思維能力。引導(dǎo)學(xué)生帶著問(wèn)題自主讀書，自覺(jué)與文本對(duì)話，在此過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)筆圈畫的習(xí)慣，滲透聯(lián)系上下文解決問(wèn)題的方法。在快樂(lè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生的情感被點(diǎn)燃，從而明白“美好的生活環(huán)境要靠勤勞的雙手來(lái)創(chuàng)造”的道理。第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確

6、、流利、有感情地朗讀課文。2.理解課文告訴我們的生活哲理。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)大致了解青蛙沒(méi)有賣掉泥塘的原因，感受泥塘發(fā)生的變化，感悟到通過(guò)我們的勞動(dòng)可以創(chuàng)造美好的環(huán)境。學(xué)前準(zhǔn)備學(xué)前準(zhǔn)備制作多媒體課件。（教師）教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)案學(xué)案達(dá)標(biāo)檢測(cè)一、復(fù)習(xí)鞏一、復(fù)習(xí)鞏固，導(dǎo)入課固，導(dǎo)入課文。文。（用時(shí)：（用時(shí)：5分鐘）分鐘）1.引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課所學(xué)生字。2.請(qǐng)學(xué)生復(fù)述課文內(nèi)容。3.導(dǎo)入新課，板書課題。1.學(xué)生讀生字、新詞。2.學(xué)生交流課文內(nèi)