北師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第6課第2站《消除歧視》word教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《消除歧視》教學(xué)設(shè)計(jì)《消除歧視》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到人與人之間的歧視與壓迫是不公平不合理的，而不尊重他人，歧視他人是不道德的；培養(yǎng)尊重他人，平等待人的意識(shí)和態(tài)度。能力目標(biāo)：能夠平等待人，不凌弱欺生，不因家境、身體、智能等方面的差異而自傲或自卑；正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)生活中的差異和不平等，培養(yǎng)認(rèn)識(shí)社會(huì)，全面看問(wèn)題的能力。知識(shí)目標(biāo)：了解現(xiàn)實(shí)中存在差異和不平等?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】如何消除歧視?，F(xiàn)實(shí)生活中學(xué)生該如何消除歧視。【教法

2、學(xué)法】計(jì)劃法、教材批注法、【教學(xué)用具】常規(guī)教學(xué)?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、問(wèn)題導(dǎo)入結(jié)合課本第60頁(yè)材料和自己的經(jīng)歷想一想：你身邊存在歧視他人家境和出身的現(xiàn)象嗎？對(duì)于這樣的歧視現(xiàn)象，我們應(yīng)該如何勸解？學(xué)生思考回答?！灸且浑p眼睛，我們看到了憂(yōu)傷】以一雙眼睛，一份試卷拉開(kāi)教學(xué)的序幕：師：在眾多的眼睛中老師看到了一雙清澈有神的眼睛。在上課時(shí)，這雙眼睛的眼神總是特別的專(zhuān)注，可在清澈有神眼神背后老師總感覺(jué)看到一層淡淡的憂(yōu)傷。設(shè)想上課眼神能這樣專(zhuān)注的學(xué)生會(huì)是怎

3、樣的學(xué)生？（優(yōu)秀，認(rèn)真）。不知不覺(jué)，老師喜歡上了這雙眼睛，并對(duì)她有了特別多的關(guān)注和關(guān)心，可一次單元測(cè)試她讓老師特別的失望。困惑之余才了解到她是嚴(yán)重的智力障礙者，在看似專(zhuān)注的背后實(shí)際上她什么都聽(tīng)不到，她總是這樣孤獨(dú)的活在她的無(wú)聲的世界中這種自以為是的背后，是一種歧視心態(tài)，而這種歧視心態(tài)是歧視現(xiàn)象存在的土壤，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)在我們班級(jí)或校園有沒(méi)有歧視現(xiàn)象的存在？（生舉例說(shuō)明）分析歧視現(xiàn)象的根源（生回答）引出三、我們要反對(duì)性別方面的歧視師繼續(xù)引導(dǎo)生

4、回答歧視現(xiàn)象的的危害（對(duì)個(gè)人……對(duì)社會(huì)……）引出。以一個(gè)眼神，一句話(huà)，一件事來(lái)提升課堂的情感【那一種真誠(chéng)，我們收獲了快樂(lè)】為了讓她在我們的學(xué)校多一份快樂(lè)，少一份憂(yōu)傷，讓我們用一個(gè)眼神，一句話(huà)，一件事來(lái)幫助她，溫暖她。老師的承諾：一個(gè)眼神每天給她一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；一句話(huà)上帝為你關(guān)上了一扇門(mén)，經(jīng)過(guò)努力，另一扇希望之門(mén)會(huì)向你敞開(kāi)；一件事那一種站姿，我們把它站成習(xí)慣你們的承諾：……四、課堂小結(jié)【那一片天空，我們撐起了晴朗】師：面對(duì)各種身份，各行各