北師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第3課第1站《角色與責(zé)任》word學(xué)案

1、學(xué)案年級(jí):七年級(jí)課題:角色與責(zé)任審核人:政治組授課教師:授課時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo)讓學(xué)生了解自己作為青少年的身心發(fā)展特征，促進(jìn)身心健康發(fā)展，明白自己的社會(huì)角色已經(jīng)發(fā)生變化增加了很多社會(huì)責(zé)任[活動(dòng)導(dǎo)入：回憶自己嬰兒、幼兒、小學(xué)、現(xiàn)在不同時(shí)期的照片看有干什么變化？最大的變化是什么？分組交流：小結(jié)從嬰兒成長(zhǎng)為現(xiàn)在的中學(xué)生，我們的角色不斷發(fā)生變化。1、什么是社會(huì)角色？2、步入初中，我們的社會(huì)角色發(fā)生了哪些變化？3、隨著角色的變化，我們?nèi)绾握_認(rèn)識(shí)自己的

2、責(zé)任學(xué)會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé)？【合作交流合作交流】1、寫出你自己在社會(huì)上都扮演著什么樣的角色？2、這些角色對(duì)我們有怎樣的要求？自己平時(shí)是怎樣做的？A、我長(zhǎng)大了，所以要包攬家務(wù)B、幫助父母分擔(dān)家務(wù)C、自己主動(dòng)滴水穿石習(xí)，不讓家長(zhǎng)為自己過于擔(dān)心D、讓爸爸看著寫作業(yè)，寫到12點(diǎn)，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)忙。（4）中學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)下列責(zé)任中的（）A、發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任B、有一定的獨(dú)立能力，對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)任C、我的行為我自己能夠承擔(dān)責(zé)任D、我

3、要對(duì)集體和社會(huì)負(fù)責(zé)任2、上初中感到身上發(fā)生了很大的變化，特別渴望了解自己（）【探究釋疑探究釋疑】隨著角色的變化，我們?nèi)绾握_認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任學(xué)會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé)？【課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)】（一）選擇題1、我已經(jīng)是中學(xué)生，能自己處理事情、家長(zhǎng)再也無權(quán)管我了。（）（1）中學(xué)生要想正確認(rèn)識(shí)自己，首先要正確認(rèn)識(shí)（）A、自己社會(huì)角色和社會(huì)責(zé)任的變化B、自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)C、自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)D、自己的理想和追求（2）步入初中生活的我，開始了青春旅程，我身上將

4、會(huì)發(fā)生一系列的變化，不包括（）A、我的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變B、我的思想和行為都有所轉(zhuǎn)變C、我的校園有了很大的變化D、我的身體發(fā)生了變化（3）上了中學(xué)，感到自己長(zhǎng)大了很多，我們?cè)撾S擔(dān)起一些新的責(zé)任，主要能做到（）3、中學(xué)生應(yīng)自覺尊守交通規(guī)則，因?yàn)槲覀冇心芰﹂_始承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。（）4、做事情要考慮行為后果，這樣才能成為一名成熟的中學(xué)生。（）（三）大顯身手材料一：李躍上了初中后顯得越發(fā)的活躍了。在他心中自己終于成長(zhǎng)了，他對(duì)成長(zhǎng)的看法是自己長(zhǎng)大了，不再