北師大版道德與法治七年級(jí)上冊第2課第1站《學(xué)習(xí)的理由》word教案

1、學(xué)習(xí)的理由學(xué)習(xí)的理由教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1、記住學(xué)習(xí)的理由；2、受教育既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)。2學(xué)情分析在小學(xué)階段，也許沒有講學(xué)習(xí)方法也能獲得良好的學(xué)習(xí)效果?？墒?，進(jìn)入中學(xué)階段，學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了巨大變化，學(xué)習(xí)方法變得重要起來。新的學(xué)習(xí)環(huán)境要求學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，做學(xué)習(xí)的管理者。如果學(xué)生還是處在被動(dòng)學(xué)習(xí)的地位，那么學(xué)習(xí)的效率和效果都將下降，因此想成為學(xué)習(xí)的主人，必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。3重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：記住學(xué)習(xí)的理由

2、。難點(diǎn)：受教育既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)4教學(xué)過程活動(dòng)1【講授】第一站學(xué)習(xí)的理由1在學(xué)校，我們能系統(tǒng)的接受教育，從而拓展自己的___，開啟自己的___，提升自己的___。2對現(xiàn)代社會(huì)的每個(gè)人來說，___是終生的主題。3青少年到學(xué)校學(xué)習(xí)，既是在享有受教育的___，同時(shí)也是在自覺履行作為中國公民的___。4、接受義務(wù)教育，是每個(gè)公民法定的___和__。對現(xiàn)代社會(huì)來說，___是為公民生活打下___的必備教育，對一個(gè)___的科學(xué)文化水平，對

3、一個(gè)___的興旺發(fā)達(dá)都極為重要。5、為什么要學(xué)習(xí)？（學(xué)習(xí)的理由）活動(dòng)2【活動(dòng)】學(xué)習(xí)的理由思考運(yùn)用拓展提高：1、為什么說受教育既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)？活動(dòng)3【練習(xí)】學(xué)習(xí)的理由1、已是三級(jí)士官的李艷剛退伍返鄉(xiāng)，他體會(huì)到僅憑初中文化，遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，決定先讀九年級(jí)。大家為他到來感到新奇的同時(shí)，也深感學(xué)習(xí)重要性。這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)（）①可以提高我們的品德修養(yǎng)②是豐富知識(shí)、增長才干的主要途徑③能使我們逐步適應(yīng)社會(huì)發(fā)展④可以充實(shí)我們的精神生

4、活A(yù)①②③B②③④C①②④D①②③④2、八年級(jí)學(xué)生張某突然退學(xué)隨父親經(jīng)商，班主任多次做工作，但他仍未返校。對此事看法錯(cuò)誤的是（）A張某父子的行為都是錯(cuò)誤的B這屬于張某個(gè)人的行為，他人無權(quán)干涉C張某沒有履行受教育的義務(wù)D張某沒有珍惜受教育的權(quán)利3、作為中學(xué)生，在學(xué)校接受教育的過程中，應(yīng)履行的義務(wù)有（）A、強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)B、樹立振興中華的理想和信念培養(yǎng)良好的思想品德C、遵守中學(xué)生行為規(guī)范D、努力學(xué)習(xí)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)4、法國偉