北師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第1課第1站《步入新學(xué)校》word導(dǎo)學(xué)案

1、第一單元第一單元走進(jìn)中學(xué)生活走進(jìn)中學(xué)生活第1課適應(yīng)新環(huán)境適應(yīng)新環(huán)境第1站步入新學(xué)校步入新學(xué)校[教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)目標(biāo)：懂得觀察、感受、體驗(yàn)、參與校園生活是增強(qiáng)中學(xué)生環(huán)境適應(yīng)能力的第一步，盡可能多的了解有關(guān)校園環(huán)境的信息。2、能力目標(biāo)：掌握環(huán)境適應(yīng)能力的一般技能和方法。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：讓學(xué)生愿意并喜歡接觸新的生活環(huán)境，主動(dòng)維護(hù)和建設(shè)學(xué)校環(huán)境。[教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重、難點(diǎn)]1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)有意識(shí)地適應(yīng)不斷變化的新環(huán)境（重）；2、

2、讓學(xué)生積極主動(dòng)地去觀察、體驗(yàn)、參與新的校園生活，提高環(huán)境適應(yīng)能力（難）。[教學(xué)方法教學(xué)方法][多媒體教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、合作探究[課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備]讓學(xué)生通過(guò)觀察、尋訪，盡可能多的了解我校的校園環(huán)境及歷史。[教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程]一、導(dǎo)入新課：一、導(dǎo)入新課：步入中學(xué)校門，一切都是那么新鮮……有心的同學(xué)會(huì)處處留心，用心觀察、詢問(wèn)，對(duì)我們學(xué)校已經(jīng)有了一些了解。下面我就有關(guān)咱們學(xué)校的一些問(wèn)題考考大家。1、我校的校名、校訓(xùn)、?；?、校歌是什么？2、我?，F(xiàn)

3、任校長(zhǎng)是誰(shuí)？3、我校的地址是什么？4、我校有幾座樓？名稱各是什么？5、我校以往取得過(guò)哪些成績(jī)？有過(guò)哪些杰出人才？6、想一想：在新學(xué)校里，你有什么新的打算和愿望呢？二、預(yù)習(xí)提示二、預(yù)習(xí)提示1、走進(jìn)中學(xué)，擺在我們面前的第一個(gè)任務(wù)是。2、學(xué)校的環(huán)境包括環(huán)境和環(huán)境。學(xué)習(xí)活動(dòng)的順利進(jìn)行，有賴于、、、和。3、學(xué)校環(huán)境需要我們。4、有助于盡快適應(yīng)新環(huán)境。三、合作探究三、合作探究1、認(rèn)真閱讀P6內(nèi)容，并回答思考題，從中你有什么感悟？（適應(yīng)環(huán)境有何重要意

4、義？）從中我知道了適應(yīng)環(huán)境的重要性?！拔锔?jìng)天擇、適者生存”，這是自然界生存的法則。我們也要學(xué)會(huì)積極主動(dòng)地適應(yīng)新環(huán)境，才能在不同的環(huán)境中生存和發(fā)展，才能更好地學(xué)習(xí)和生活。2、你打算如何盡快適應(yīng)新的校園環(huán)境？①主動(dòng)了解、適應(yīng)校園及周邊環(huán)境；②主動(dòng)與新老師、同學(xué)交往，建立融洽的人際關(guān)系；③保持積極、樂(lè)觀的心理狀態(tài)，主動(dòng)解決面臨的各種問(wèn)題；④悉心維護(hù)和主動(dòng)建設(shè)學(xué)校環(huán)境。3、我們應(yīng)該怎樣調(diào)整自己的心理狀態(tài)，積極適應(yīng)新環(huán)境？進(jìn)入新環(huán)境，需要調(diào)適好心

5、理狀態(tài)。如果是學(xué)習(xí)成績(jī)不盡人意，就要注意調(diào)整學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，便會(huì)在學(xué)業(yè)上取得進(jìn)步。有想不通的事情，主動(dòng)找老師、同學(xué)談心，可以得到放松和調(diào)適。4、你準(zhǔn)備為我們學(xué)校的環(huán)境建設(shè)做些什么？①養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，不亂扔垃圾，不踐踏草坪、亂刻亂畫等；②保護(hù)花草樹木，使用文明用語(yǔ)，保持積極向上的精神風(fēng)貌；③悉心維護(hù)和主動(dòng)建設(shè)校園環(huán)境，積極同破壞校園環(huán)境的言行作斗爭(zhēng)。四、課堂小結(jié)四、課堂小結(jié)若學(xué)生在展示交流環(huán)節(jié)做的很好，教師

6、簡(jiǎn)單加以小結(jié)并給學(xué)生以充分的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)；若展示得不夠，應(yīng)給學(xué)生以引導(dǎo)，讓學(xué)生總結(jié)收獲。五、拓展升華五、拓展升華播放我校校歌，學(xué)生聽音樂(lè)，領(lǐng)會(huì)歌詞含義。各抒己見：從校歌中，你對(duì)我們學(xué)校又有了哪些了解？六、板書設(shè)六、板書設(shè)計(jì)：計(jì)：步入新環(huán)境1、適應(yīng)環(huán)境有何積極意義？“物競(jìng)天擇、適者生存”，我們只有學(xué)會(huì)積極主動(dòng)地適應(yīng)新環(huán)境，才能在不同的環(huán)境中生存和發(fā)展，才能更好地學(xué)習(xí)和生活。2、我們?nèi)绾伪M快適應(yīng)新的校園環(huán)境？[推薦作業(yè)推薦作業(yè)]你對(duì)我們的學(xué)校