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文檔簡介
1、七年級思想品德上學(xué)期復(fù)習(xí)提綱七年級思想品德上學(xué)期復(fù)習(xí)提綱政治高分秘訣:書本讀一遍,看一遍,試卷及小本看一遍政治高分秘訣:書本讀一遍,看一遍,試卷及小本看一遍試題再難再難,答案都源于課本知識試題再難再難,答案都源于課本知識第一單元第一單元走進(jìn)中學(xué)生活走進(jìn)中學(xué)生活第一課第一課適應(yīng)新環(huán)境(適應(yīng)新環(huán)境(P2P2)第一站第一站步入新學(xué)校(步入新學(xué)校(P3P3)1、了解適應(yīng)新環(huán)境的方法和重要性(P4—P7)(1)主動適應(yīng)新的學(xué)校環(huán)境。(物理環(huán)境、人
2、文環(huán)境)(2)學(xué)校環(huán)境需要我們悉心維護(hù)和主動建設(shè)。(3)積極的心理狀態(tài),有助于盡快適應(yīng)新環(huán)境。(成績不如人意怎么做?)2、了解環(huán)境適應(yīng)能力(P4)環(huán)境適應(yīng)能力是指通過積極的主觀參與,去認(rèn)識環(huán)境、改造環(huán)境,做到自我與環(huán)境的和諧統(tǒng)一。第二站第二站結(jié)識新朋友結(jié)識新朋友(P8)(P8)1、了解結(jié)交新同學(xué)、新朋友的方法和途徑(P9—P12)(1)在交友的過程中需要發(fā)揮我們的主動性,主動結(jié)交新朋友。(2)通過集體活動增進(jìn)彼此了解。(3)主動與老師成
3、為朋友。(4)營造快樂的人際環(huán)境,盡快適應(yīng)新的集體生活。第二課第二課開始新學(xué)習(xí)(開始新學(xué)習(xí)(P13P13)第一站第一站學(xué)習(xí)的理由(學(xué)習(xí)的理由(P14P14)1、了解學(xué)習(xí)的重要意義及學(xué)習(xí)的理由(P14—P18)(1)在學(xué)校里我們能系統(tǒng)學(xué)習(xí)人類長期實踐積累的經(jīng)驗和知識,樹立正確的人生觀、價值觀、使自己成為一位負(fù)責(zé)任的公民。(2)通過學(xué)習(xí),我們發(fā)現(xiàn)自己的潛質(zhì),培育自己的能力(3)接受義務(wù)教育,是每個中國公民法定的權(quán)利和義務(wù)2、《中華人民共和國
4、義務(wù)教育法》節(jié)選(P17)第二站第二站學(xué)習(xí)風(fēng)向標(biāo)(學(xué)習(xí)風(fēng)向標(biāo)(P19P19)1、了解學(xué)習(xí)的基本技巧和方法(如何成為學(xué)習(xí)的主人(P19—P22)(1)明確學(xué)習(xí)目的,找到學(xué)習(xí)動力,(2)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(3)選擇恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率(4)學(xué)習(xí)有法,學(xué)無定法(5)不斷學(xué)習(xí),我們才會成長第二單元第二單元融入集體生活融入集體生活第三課第三課正確認(rèn)識自己(正確認(rèn)識自己(P26P26)第一站第一站角色與責(zé)任(角色與責(zé)任(P2
5、7P27)1、了解人與人之間的差別(p27)尊重差異,和諧相處,共同進(jìn)步。2、社會角色變化,我們?nèi)绾螌Υ鄳?yīng)的責(zé)任(p28p29)(1)我們的社會角色逐漸發(fā)生變化(公民、子女、學(xué)生)(2)正確認(rèn)識自己的責(zé)任。(道德責(zé)任,法律責(zé)任)第二站第二站認(rèn)識自己(認(rèn)識自己(P30P30)1、如何正確認(rèn)識自己(P31—P333)(1)在實踐的檢驗中認(rèn)識自己(2)在與他人的交往、合作中認(rèn)識自己(3)在多重比較中認(rèn)識自己(4)在自我觀察和內(nèi)省中認(rèn)識自己(
6、重要途徑)1、什么是禮貌(P65)禮貌是社會生活中應(yīng)遵守的行為規(guī)范2、了解禮貌的作用(P67—P68)(1)禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是文明社會的基本要求(2)禮貌體現(xiàn)人的文明素養(yǎng)(3)禮貌有利于交往,使交往更加愉悅和諧。(4)禮貌能減少誤會第二站第二站行為要有禮(行為要有禮(P67P67)1、了解禮貌待人的途徑方面(P68—P70)(1)態(tài)度應(yīng)誠懇(2)儀表應(yīng)大方(3)語言應(yīng)文明(4)行為應(yīng)得體(5)學(xué)會謙讓、互敬互讓(6)學(xué)會道歉
7、(7)尊老愛幼、尊重婦女、關(guān)愛弱者(8)移風(fēng)易俗、助人為樂、見義勇為、關(guān)心公益事業(yè)第八課第八課與人為善(與人為善(P73P73)第一站第一站寬以待人(寬以待人(P73P73)1、寬容的含義(p73)寬容是指寬厚和容忍,原諒和不計較他人2、寬以待人的積極意義(P73)(1)有助于生活和諧(2)有助于化解矛盾,消融沖突,營造寬松和諧的社會氛圍,3、如何做到寬以待人(p7475)(1)要為他人著想,學(xué)會換位思考(2)寬容是有限度的。堅持原則。
8、無原則的一味遷就,就會變成縱容4、寬容不能超越道德與法律的范圍。5、侵犯了自己的合法權(quán)益,應(yīng)拿去法律的武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。第二站第二站友善待人(友善待人(P76P76)1、如何做友善待人(P76—P77)(1)友善待人需要真誠的心(2)友善待人當(dāng)從點滴小事做起(2)以恰當(dāng)?shù)姆绞奖憩F(xiàn)友善,友善地對待所有人(弱勢群體)(3)與人為善的根本是樂于助人第四單元第四單元少年當(dāng)自強(qiáng)少年當(dāng)自強(qiáng)第九課第九課做一個自尊的人(做一個自尊的人(P82P8
9、2)第一站第一站做人要自尊(做人要自尊(P83P83)1、自尊的內(nèi)涵(P83)(1)尊重愛護(hù)自己,并期望得到他人尊重愛護(hù)的心理需要(2)對自己尊嚴(yán)價值的肯定,以對自己的正確認(rèn)識與評價為基礎(chǔ)(3)自尊不等同于自戀2、自尊的意義(P84—P85)(1)自尊是一個人之所以為人所必備的操守(2)自尊是贏得他人尊重的前提(3)自尊是是健康成長的動力,是實現(xiàn)成功人生的重要條件(4)自尊是一種民族精神,是一個民族自強(qiáng)的基礎(chǔ)3、自尊與虛榮的區(qū)別(p84
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