2016湘藝版音樂二年級下冊第11課《月亮河》教案2

1、《月亮河》教案《月亮河》教案教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：欣賞《月亮河》。教材分析：教材分析：《月亮河》是一首平靜舒緩的樂曲，原為美國影片《在蒂凡尼處早餐》的主題歌，本課欣賞的樂曲由薩克斯演奏，充滿了浪漫氣質(zhì)，多愁善感的音色，婉轉(zhuǎn)低回的旋律悠揚綿長，發(fā)人深思。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞美好的音樂，使學(xué)生在音樂審美過程中獲得愉悅的感受與體驗。2、認(rèn)識樂器薩克斯，安靜地聆聽《月亮河》，感受《月亮河》的基本情緒和薩克斯的音色。3、啟發(fā)學(xué)生在積極體

2、驗的狀態(tài)下，充分展開想象，引導(dǎo)學(xué)生感受樂曲的情緒、風(fēng)格，并與生活經(jīng)驗聯(lián)系起來。教學(xué)重點：教學(xué)重點：通過多渠道多方法的欣賞音樂，使學(xué)生學(xué)會怎樣來欣賞音樂，怎樣體會音樂帶來的美感。教學(xué)難點：教學(xué)難點：學(xué)會將音樂與生活經(jīng)驗聯(lián)系起來。教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、教師表演，激發(fā)興趣。1、導(dǎo)語：老師想為大家表演一個小節(jié)目，大家歡迎嗎？2、教師演奏。3、教師提問：選擇與樂曲意境相符合的線條與色塊。（在學(xué)生回答的過程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合音樂的要素來回答，

3、如節(jié)奏舒緩，旋律起伏較平和，來選擇藍(lán)色的色塊和波浪線。）二、巧設(shè)問題，展開教學(xué)。1、播放薩克斯演奏的《月亮河》，提問：這段音樂讓你聯(lián)想起生活中的哪些場景？2、播放薩克斯演奏的《月亮河》，提出問題：為樂曲起名。3、介紹薩克斯并演奏。４、播放視頻片段并介紹。（電影《在蒂凡尼處早餐》）５、教唱歌曲。①出示中英文歌詞。②范唱歌曲。③用手勢法帶領(lǐng)學(xué)生演唱歌曲，演唱要求：追求一種充滿幻想的、浪漫的、空靈的聲音。6、教豎笛伴奏。①出示簡單的伴奏譜。②