2016湘藝版音樂三年級下冊第11課《夢之船》教案

1、《夢之船》教案《夢之船》教案教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、通過語言感知三拍子；通過歌唱《夢之船》，讓學(xué)生感受到音樂與文學(xué)的融合。2、在參與活動的過程中，啟發(fā)學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，用自己喜愛的形式創(chuàng)作表現(xiàn)歌曲的意境。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)《夢之船》，體會歌曲所表達(dá)的感情，感受三拍子的節(jié)奏。教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、聽音樂進(jìn)教室。二、學(xué)唱歌曲。1、有感情地朗誦。邊搖擺身體邊朗讀。朗讀時，要讓學(xué)生似乎坐在船上，有微波蕩漾的感覺，既清新又愉悅。

2、并要有激情，用快慢、強(qiáng)弱、聲音高低的對比來表現(xiàn)詞的意境，啟發(fā)學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，讀出心中渴望遨游太空的天真遐想和探索宇宙奧秘的美好愿望。2、配樂朗誦。在以上有感情朗讀的基礎(chǔ)上，邊聽音樂邊朗誦，能夠自然流露出相應(yīng)的表情或作出體態(tài)反應(yīng)。如坐在月亮似的小船上蕩漾的感覺，自然地讓學(xué)生體驗(yàn)強(qiáng)弱弱的三拍子，引導(dǎo)學(xué)生用簡單的身體搖擺動作配合音樂動起來，以便更好地理解和表現(xiàn)音樂。3、感受三拍子及演唱歌曲。在玩中不斷熟悉音樂，如：與同桌的小朋友合