學(xué)會(huì)溝通 教學(xué)設(shè)計(jì)

1、心理健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)心理健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)心理健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)心理健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)溝通學(xué)會(huì)溝通大王鎮(zhèn)第一小學(xué)景虹艷（1）每組傳一句話，每組的第一位同學(xué)上講臺(tái)來(lái)抽取一張紙條，上面有一句話，看完之后記住紙條上的話，回到自己的位置。（2）聽(tīng)到“開(kāi)始”的指令后，各組的第一位同學(xué)悄悄地把這句話傳給第二位同學(xué)，聲音要小到不能讓下一位同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)，每人只能說(shuō)一遍，第二位傳給第三位……依次傳下去，直到最后一名同學(xué)，將自己聽(tīng)到的話大聲說(shuō)出來(lái)。（3）傳話正確

2、速度快的小組為優(yōu)勝小組。游戲總結(jié)：教師：提出問(wèn)題，一句話為什么傳來(lái)傳去就變樣了呢？生：沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，沒(méi)記住內(nèi)容，說(shuō)什么沒(méi)聽(tīng)清楚等教師回應(yīng)：通過(guò)游戲可以看出有時(shí)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，理解的不一樣，或沒(méi)說(shuō)清楚，很可能造成對(duì)方誤會(huì)，而我們應(yīng)該做到的是認(rèn)真聽(tīng)，記住別人說(shuō)話的內(nèi)容，清楚地把話傳給別人。因此在日常與同學(xué)交往中，溝通非常重要，它能減少同學(xué)間的誤解，拉近同學(xué)間的距離。（二）揭示主題：（二）揭示主題：教師：我們今天就一起來(lái)探討關(guān)于溝通的話題。（課件展示：

3、課題學(xué)會(huì)溝通）教師：溝通是人與人之間的一種交往表達(dá)。它廣泛存在于我們學(xué)習(xí)和生活中的各個(gè)方面，而在我們班級(jí)體中，學(xué)生間的溝通也是十分重要的。讓我們一起體驗(yàn)一下吧。三、活動(dòng)體驗(yàn)三、活動(dòng)體驗(yàn)歸納技巧歸納技巧（配合音樂(lè)）折紙游戲：折紙游戲：游戲規(guī)則：請(qǐng)大家拿出一張長(zhǎng)方形的紙，然后根據(jù)教師的提示進(jìn)行。操作過(guò)程中第一組學(xué)生面對(duì)面，可以商量，也可以詢問(wèn)教師；其它五組學(xué)生背對(duì)背，不能相互商量，也不能詢問(wèn)教師，獨(dú)立完成。游戲過(guò)程：（1）折一折：①把這張紙