學會與父母溝通

1、學會與父母溝通,,1、慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春輝。唐朝孟郊的這首詩啟示我們                           

2、;                     （ ）A、父母對子女的愛是世界上最無私最真摯的愛。B、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。C、對父母的養(yǎng)育之恩我們要以愛和孝敬來回報。D、不尊敬父母是違法的。,ABC,課堂練習,2、“我喜

3、歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待，我喜歡一起床就看到家人微笑的臉龐，我喜歡一出門就為了家人和自己的理想打拼，我喜歡一家人心朝著同一個方向眺望......”這說明家是                       &

4、#160;                                    

5、;       （ ）A、我們每個人最熟悉的地方。B、一個充滿親情的地方。C、一個溫馨的港灣。D、一個充滿快樂的地方。,ABCD,3、出示材料1：小朋從小就是別人眼中的好孩子，父母對他要求非常嚴格，什么事都幫他安排好了，甚至中學都沒有洗過自己喜歡的衣服，他幾乎沒有意見。每天早上，媽媽都會告訴他今天該干什么，時間應該怎樣安排，媽媽會告訴他每天什么時候來接他，什

6、么時候該寫什么作業(yè)，所以他認為什么都聽父母就是孝敬。問：小明的做法對嗎？怎樣才是真正孝敬父母？,答：小明的說法不對。（1）孝敬父母是要做到對父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨。但是，也不能在生活中事事都依賴父母，這樣做不利于培養(yǎng)我們的自理能力。（2）不一定父母說的每一句話都是正確的，對父母正確的教誨，我們要聽取，相反，就要在適當?shù)膱龊?，用恰當?shù)姆绞浇o父母提出意見。這樣，才是真正孝敬父母。,2：2002年夏天，安徽省全椒縣復

7、興鄉(xiāng)一位60歲的農(nóng)民背著100歲的母親游覽了北京。得知老人非常向往佛教圣地九華山，2003年1月18日、19日，在九華山風景區(qū)管委會和合肥海聯(lián)旅行社熱心安排下，他又背著百歲母親登上了九華山。老人第一次乘坐國內(nèi)一流的觀光纜車，開心地參觀了全國重點寺廟百歲宮，遠眺了九華街如畫的美景，了卻了老人多少年來的一個心愿。問：聽了以上故事你明白了什么？（互相討論）,答：孝敬父母，就要尊重父母，熱愛父母，回報父母。我們孝敬父母就要做到日常生活中要對父

8、母有禮貌，理解父母的心意，聽從父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔父母的憂愁，不向父母提出過分的要求。,相親相愛一家人：項目二,,學會與父母溝通,情感態(tài)度和價值觀：理解父母，尊重父母，積極主動的與父母溝通。能力：學會克服“逆反心理”，提高與父母溝通的能力。知識： 1、影響我們與父母溝通的因素有哪些？ 2、應怎樣與父母溝通？,學習目標：,看材料，思考問題：王娜在日記里寫道：“上初中后，我與爸爸媽媽的關(guān)系好像疏遠

9、了許多。每天放學回家，爸爸媽媽還和往常一樣，問我的學習情況。自己不想對他們說，有時敷衍幾句，話一出口就變了味道，讓爸爸媽媽很不高興，影響了與爸爸媽媽交流，所以心里特別煩。我該怎么辦?”在家庭生活中，（1）影響我們與父母溝通的因素有哪些？（2）請說說與父母進行有效溝通的基本要領(lǐng)？（3）作為子女，我們應講究哪些與父母交往的藝術(shù)？,,,“當我7歲時，我感到父親是天底下最聰明的人；當我14歲時，我感到我父親是天底下最不通情達理的人；當我

10、21歲時，我忽然發(fā)現(xiàn)我父親還是很聰明的。” —馬克·吐溫,1、你認為馬克·吐溫的說法有道理嗎？為什么？他的經(jīng)歷說明了什么？,暢所欲言,2、產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是什么？,我們同父母之間的差異,請同學們閱讀9-10頁內(nèi)容，找出相關(guān)答案。1、青春期的心理特點。2、“逆反心理”。3、子女與父母之間的矛盾、誤解也會影響子女與父母的溝通。4、與父母的差異。由于子女與父母是兩代人，生活經(jīng)歷不

11、同，,請說說與父母進行有效溝通的基本要領(lǐng)？所謂溝通，是讓彼此明白對方的心意及表達自己想法的一種方法。我們與父母進行溝通，其實是辨明是非，尋求最佳結(jié)果的過程。有效溝通要掌握以下基本要領(lǐng)： １、了解是前提。了解父母，溝通就有主動權(quán)。知道父母怎么想，怎樣處事，有什么興趣愛好，是什么脾氣秉性，對我們有什么期望，我們與他們溝通就有了預見性和主動權(quán)。 ２、尊重理解是關(guān)鍵。尊重是與父母交往的基本要求。如果連最愛自己、對自己付出最多的人都不尊重，就失

12、去了最起碼的道德。與父母正常溝通首先要理解父母，理解其心情，尊重其意愿，還要講求基本的禮貌，不能任性。,３、理解父母的有效方法是換位思考。當我們不理解父母、與父母沖突的時候，要學會換位思考，替他們想一想，了解他們是為了什么，有什么想法，有什么道理。這會使我們變得更加冷靜和理智。 ４、溝通的結(jié)果要求同存異。溝通不要走極端，兩代人之間畢竟存在差異，難免有不同的觀點、動機和行為方式。正因為有分歧，所以才要溝通。這種溝通，不一定非要統(tǒng)一不可，而

13、要求同存異。找到同，我們就有了共同的語言和行動；保存異，就是保存對父母的尊重和理解。 另外，我們要克服閉鎖心理，向父母傳遞有關(guān)自己的信息和情況，表達自己的心情，說出自己的意見，讓父母了解自己。,我們要保持自己的獨立性，但不要忽略與父母的交流與溝通。與父母發(fā)生矛盾時，要耐心解釋，讓父母聽得進，以得到他們對自己的理解。解釋時說話放低聲調(diào)，斟酌詞句，有商有量。即使父母不對，也要就事論事，不對父母本人，更不能遷怒于父母。 不管怎么說，長輩也是從

14、我們這個年齡走過來的，他們也經(jīng)歷過“疾風驟雨”時期，以他們幾十年的人生經(jīng)歷，看問題要成熟得多。我們在慢慢長大，應該學著獨立，但獨立和成熟有個過程，不是突然的。要經(jīng)常坐下來，跟爸爸談談你在學校的情況，跟媽媽談談你遇到的煩惱，這樣父母也會誠懇地與你交談，從中你可以得到很多有益的啟示。不要認為跟父母談心是“沒長大”，善于溝通正是你越來越成熟、獨立的表現(xiàn)。在交流溝通中，說不定父母也會受到你的影響，接受一些年輕人認可的新生事物，那樣，會無意中縮小

15、代溝，增進家庭親情。,父母是愛我們的，只要我們同樣以愛的方式對待父母，溝通的障礙就會大大減少學生不愿與父母交流，也有自身的原因。長春大學大二的劉同學對記者說：“大學里事情很多，我卻找不到生活的目標，非常郁悶，沒心情和父母交談。”學法律的小張也眉頭緊鎖：“上了大學，開始參加了很多社團，后來逐漸放棄了，再后來，就忙著應付各種各樣的過級、考試，很少和家里人交心。一是自己話本來就少，頂多哼哈兩句，再者，也沒必要讓他們知道我的情況，那樣反而讓他們

16、操心?！薄皯撜f，在15 歲到22歲左右的青春期，與父母產(chǎn)生距離，對他們表現(xiàn)出冷淡，這是青少年成長的正常表現(xiàn)。處于青春期的大學生們，也需要有一段時間讓自己獨立思考，去尋找并且發(fā)現(xiàn)自己。”吉林大學高等教育研究所的楊淑琴老師認為，對于大學生來說，要培養(yǎng)良好的個性、建立良好的家庭關(guān)系，還應主動找時間和父母聊天，體驗交流的快樂,想一想：,怎樣搭建與父母溝通的橋梁？1、學會與父母溝通要理解自己的父母。 理解父母的嘮叨，要理解父母對自己的

17、殷切希望，體諒他們在關(guān)愛方式上的不當，理解父母煩惱，希望得到子女的安慰。2、學會與父母溝通要尊重自己的父母。 尊重父母的意見和建議，尊重父母的個性和欣賞父母的優(yōu)點，當與父母有分歧時，不回避、疏遠和頂撞，必要時做出讓步和道歉。3、學會與父母溝通要掌握一定的技巧和方法。 a、主動向父母匯報在校情況。b、虛心聽取父母的批評和建議。 c、多和父母聊天，緩解父母工作壓力。 d、主動開展有利于情感交流、心靈溝通的活動。 e、

18、多和父母探討一些新的觀念、新的思想，交換不同的看法， 來消除認識上的分歧等。,收獲平臺,通過今天的學習我懂得了今后和父母應該 這樣相處 。,,,親愛的知心姐姐： 這些天我煩躁不安，十分苦惱，甚至產(chǎn)生了輕生的念頭。爸媽每天都會追問我的學習情況，我拼命地學，可成績就是上不去，達不到他們的標準，爸媽的臉常常像陰著天，天天唉聲嘆氣的，我心里難受死了，覺得自己就是他們的累贅。深夜，我經(jīng)常失眠，生

19、活真是太沒意思了，或許只有我的離開,才可以讓他們開心快樂起來！你說呢，姐姐.期待你的回信。,一個迷茫的中學生,應用新知，出謀劃策,1、自己事情自己辦，不給父母添麻煩2、艱苦樸素少花錢，不與別人比吃穿3、家務勞動幫著干，多為父母減負擔4、思想學習勤匯報，懇求父母多指點5、探親訪友離家前，稟告父母莫掛牽6、學會道歉學會笑，不去頂牛和撒歡7、遞杯茶水問聲安，爸媽辛苦掛嘴邊8、養(yǎng)育之恩重如山，兒女責任記心間9、衣食住行講禮貌，尊