基于語料庫的中國(guó)大學(xué)生動(dòng)-名詞搭配研究.pdf

1、本文運(yùn)用語料庫語言學(xué)的方法,對(duì)中國(guó)大學(xué)生的動(dòng)詞+名詞的搭配使用進(jìn)行研究。語料庫語言學(xué)是隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)的發(fā)展而出現(xiàn)的一種研究方法,它強(qiáng)調(diào)使用真實(shí)自然出現(xiàn)的語料來研究詞語。語料庫研究者發(fā)現(xiàn)形式和意義是緊密相連的,句法和詞匯是共選或互選的。我們以‘詞匯語法’為理論基礎(chǔ),采用數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的方法,既有定量的、又有定性的分析;以從中國(guó)學(xué)習(xí)者語料庫(CLEC)中提取的動(dòng)詞+名詞的搭配數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),從本族語者語料庫Brown和LOB中提取的數(shù)據(jù)為對(duì)照數(shù)據(jù)

2、。首先,選定英語中常用的6個(gè)動(dòng)詞和2個(gè)名詞,分別從CLEC和Brown提取相關(guān)的詞語索引條,若Brown中詞語索引條不足,則從LOB中提取來補(bǔ)充;然后人工挑選出嚴(yán)格的動(dòng)詞+名詞搭配索引條,再將搭配詞統(tǒng)計(jì)和歸類;最后將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和對(duì)照數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析。研究發(fā)現(xiàn),針對(duì)同一名詞或動(dòng)詞,中國(guó)學(xué)習(xí)者的搭配詞與本族語者的搭配詞差異極大,甚至有些搭配詞在本族語者的語料中從未出現(xiàn)過。進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn),中國(guó)學(xué)習(xí)者的搭配詞選擇很大程度受到該詞在母語(漢語)中的