基于語(yǔ)料庫(kù)的中國(guó)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者形容詞名詞搭配特征研究.pdf

1、分 類 號(hào)UD C密 級(jí)單 位 代 碼 _ 101 組基 于語(yǔ)料 庫(kù) 的 中 國(guó)大 學(xué)英 語(yǔ) 學(xué) 習(xí)者形 容 詞名 詞搭配特 征研 究鄧 騰指 導(dǎo) 教 師 王 海 華 職 稱 教 授學(xué)位 授 予 單 位 大連 海 事 大 學(xué)申請(qǐng) 學(xué) 位 級(jí) 別 碩 士 學(xué) 科 與 專 業(yè) 外 國(guó)語(yǔ) 言 學(xué) 及 應(yīng) 用 語(yǔ) 言 學(xué)論文 完 成 日期 2008 年 5 月 論 文 答 辯 日期 2008 年 6 月答 辯 委 員會(huì) 主 席中 文 摘 要摘

2、要本文 以中國(guó)英語(yǔ) 學(xué) 習(xí)者語(yǔ)料庫(kù) 為基礎(chǔ) ，以本族語(yǔ)者語(yǔ) 料庫(kù) 為參照語(yǔ)料庫(kù) ， 對(duì) 中國(guó)大 學(xué)英語(yǔ) 學(xué) 習(xí)者 使 用 形 容詞 與 名詞 搭 配 的特 征進(jìn) 行研 究 ，本研 究 以學(xué) 習(xí)者語(yǔ) 料庫(kù) 中的 9 個(gè) 高頻 名詞 為節(jié) 點(diǎn)詞 ，通 過檢 索它 們與 形容 詞 的搭配 實(shí)例 ，對(duì) 學(xué) 習(xí)者使用這 些 搭配 的情 況進(jìn) 行 詳 細(xì)研 究 、分 析 ，從而 發(fā)現(xiàn) 中 國(guó)大 學(xué) 生在 使用 英語(yǔ) 形容 詞與名 詞 搭配 時(shí) 的特

3、 點(diǎn) ，并對(duì) 其 原 因進(jìn)行探 究 。研 究結(jié)果顯示 ， 中國(guó)大 學(xué)生在形容 詞 與名 詞搭配 時(shí)具有 以下特 點(diǎn) :(1) 學(xué) 習(xí)者所 使 用 的形容 詞 名 詞搭 配 明顯 受漢 語(yǔ)搭 配 用 法 的影 響 ，如 把 ‘ 書本知識(shí) ’表 達(dá) 為 bookknow le 心 e， ‘ 高等教育 ’用 hl’ g hedu cat i on 表 示等 ;(2 ) 相 對(duì)于本族語(yǔ) 者 ，中 國(guó)大學(xué)英語(yǔ) 學(xué) 習(xí)者 會(huì)對(duì) 一些 名詞 ，如名

4、詞 向 夕 等 ，使用 過 多種 類 的形容詞搭配 ，而對(duì) 一些 名詞 ，如 socie粉，使用 形容詞性 搭配詞 卻 相 對(duì) 單 一 ;(3) 學(xué) 習(xí)者 往往過 度 使 用某些 萬 能形容 詞如 big，go 口 d 等 ，這 些 形容詞可 以用于修 飾 大 多數(shù) 名 詞 ，但 是這 些 形容 詞 與名詞 的搭 配 在 本族 語(yǔ) 者語(yǔ) 料庫(kù) 中卻不 典 型 ;(4 ) 學(xué) 習(xí)者 用 來 限定某 個(gè) 名 詞 的形 容 詞 往 往 集 中

5、于 少 數(shù) 幾 個(gè) ，幾 乎 每 個(gè) 名 詞 的搭配 形容詞 中都有 出現(xiàn) 頻 率 明顯 高于其它 詞 的形 容 詞 ， 如 形容詞 tong 和m ode。 就 分 別在 所 檢 索 到 的 以名 詞 ti m 。和 socie粉 為 節(jié) 點(diǎn)詞 的搭 配 中 出現(xiàn)最 多 ，并 且 頻 次 遠(yuǎn) 遠(yuǎn) 多于 其 它 與 這 兩 個(gè) 名 詞 搭 配 的 形 容 詞 ;分 析 表 明 ，學(xué) 習(xí)者 使 用 形 容 詞 名 詞 搭 配 與 本 族

6、語(yǔ) 者 不 同 的主 要 原 因是 受 母 語(yǔ)遷 移 和 文 化 因素 的影 響 。本 研 究 的 結(jié) 果 將 對(duì) 二 語(yǔ) 習(xí)得 過 程 中 的詞 匯 習(xí)得 有 借 鑒 作用 ，建 議 英 語(yǔ) 教 師 指 導(dǎo) 學(xué) 生 學(xué) 習(xí)詞 匯 的 同時(shí)應(yīng) 該 幫助 學(xué) 生理 解 固定 的搭 配 ，在 教學(xué) 過 程 中對(duì) 于 一 些 容 易受母 語(yǔ) 遷 移 影 響 的形 容 詞 名 詞 搭 配 給 與特 別注 意 。關(guān)鍵 詞 : 形 容 詞 名 詞