漢語中介語否定形式變異的認知解釋.pdf

1、本文以認知為中心梳理了中介語變異框架，提出了中介語變異的認知模型，概括了各種影響因素，建立了中介語變異的“系統(tǒng)性”的考察新角度。一方面，中介語的認知主體對于目的語、母語等內(nèi)容加以體驗分析，形成內(nèi)化的規(guī)則，建構(gòu)各種變體的認知系統(tǒng)。在一段時間內(nèi)該系統(tǒng)是穩(wěn)定的(“長時系統(tǒng)性”)；另一方面，中介語的認知主體通過調(diào)節(jié)注意，改變外部客觀因素的作用，即時激活某一變體，抑制其他變體。在一定的情境下是即時選擇的穩(wěn)定性(“暫時系統(tǒng)性”)。二者共同構(gòu)成了變異

2、的系統(tǒng)性，使得中介語變異既有規(guī)律可循，預測性強，又有臨時性反應，和不合乎規(guī)律的情況1。
　　 在中介語認知模式下筆者考察了否定形式“不”、“沒”的變異系統(tǒng)性。筆者參照語言學及對外漢語教學中對漢語否定形式既有的研究成果，設(shè)計了否定形式的“必用情境”2，分別考察了不同的年級的留學生在“時間提示”、“固定短語提示”下選擇否定形式的變異情況，并記錄了學習者選擇過程中的筆記及疑問。最后結(jié)合了數(shù)據(jù)統(tǒng)計、個別訪談兩種研究方法，對“不”、“沒”

3、的變異情況進行了分析。
　　 否定形式的變異結(jié)果表明，學習者不僅從形式上理解目的語規(guī)則，也從意義上體會目的語規(guī)則；不僅掌握顯性的規(guī)則提示，還會注意隱性的語言規(guī)則。這說明，學習者吸收規(guī)則的過程是調(diào)用了自己的經(jīng)驗，不斷提出假設(shè)，改變認知結(jié)構(gòu)的過程。否定形式的變異是以認知為中心的系統(tǒng)性選擇的過程，即在內(nèi)部、外部影響下有選擇地加工變體，強化變體，并在特定場景選擇特定的變體。
　　 最后，筆者考察了影響否定形式變異的具體的內(nèi)外部因