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1、課程資源是指形成課程的要素來源以及實(shí)施課程的必要而直接的條件。隨著我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，課程資源的開發(fā)與利用問題逐漸引起了教育界的廣泛關(guān)注。人們?cè)絹碓缴羁痰卣J(rèn)識(shí)到，沒有課程資源就沒有課程，沒有課程資源的合理開發(fā)與有效利用，基礎(chǔ)教育課程改革的宏偉目標(biāo)就很難實(shí)現(xiàn)。中學(xué)哲學(xué)教學(xué)不令人滿意，很大程度上與課程資源的不合理開發(fā)和不當(dāng)利用有直接的關(guān)系。本文采用文獻(xiàn)研究、觀察研究和行動(dòng)研究等相結(jié)合的方法進(jìn)行。探討了“高中《生活與哲學(xué)》課程資
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