三年級下冊英語教案－unit6 how many？－the fifth period 人教pep版

1、The The Fifth Fifth Period Period(B.Let's learn B. Let's chant B. Let's sing)課時目標1.掌握“三會”單詞“sixteen” ， “seventeen” ，“eighteen” ， “nineteen”和“twenty” ，并能在實際情景中準確運用。2.掌握句型“How many…do you have？”并能在實際情景中靈活

2、運用。3.能聽懂、會唱歌曲 One，two，three，four，five。4.會唱“B.Let's chant”部分的有節(jié)奏、有韻律的歌謠。5.學會用英文表達加法和乘法算式。重點難點重點1.掌握“三會”單詞“sixteen” ， “seventeen” ，“eighteen” ， “nineteen”和“twenty” ，并能在實際情景中準確運用。2.掌握句型“How many…do you have？” ，并能在實際情景中靈

3、活運用。難點[來源:學,科,網(wǎng) Z,X,X,K]學會用英文表達加法和乘法算式。教學準備1.與本課時教學相關的掛圖、圖片、課件。2.錄音機和本課時教學所需的錄音帶。3.一捆鉛筆(超過 15 支)。4.學生自備蠟筆、白紙和若干支鉛筆。教學步驟 教學內容一、課前熱身(Warm－up)1.打招呼。2.請幾對學生上講臺表演課后編寫的對話，提醒學生表演twenty.” 。教師出示課前準備的一捆鉛筆，隨意抓一把，問：“Guess! How many

4、pencils do you have？”學生進行猜測后，教師邊數(shù)鉛筆邊說：“One，two，…I have…pencils.” 。然后讓學生同桌合作展開對話，如：S1：How many pencils do you have？S2：(隨意抓一把鉛筆)I have…3.教師出示本部分的教學掛圖，讓學生觀察掛圖，并問：“How many cars are there？”學生回答后教師說：“Sixteen，seventeen，eightee

5、n，nineteen，twenty.” 。[來源:學科網(wǎng) ZXXK]4.播放本部分的教學錄音，學生跟錄音讀，提醒學生注意模仿錄音中的語音、語調。5.讓學生拿出自己課前準備的蠟筆和白紙，畫出各種水果的圖片，用數(shù)字 11～20 將這些水果標上序號，并讓學生介紹這些水果的序號，如：S1：This is apple 11.S2：This is strawberry 12.S3：This is watermelon 13.四、鞏固延伸(Conso