三年級下冊英語教案－unit1 welcome back to school!－the fifth period 人教pep版

1、The The Fifth Fifth Period Period(B. Let's learn B. Let's chant B. Let's sing)課時目標1.理解單詞“he”和“she”的含義，并能在實際情景中準確運用。2.能聽、說、認讀單詞“he” ， “she” ， “student” ，“pupil”和“teacher” 。3.能聽懂、會唱“B.Let's chant”部分的歌謠。4.能聽

2、懂、會唱歌曲 Boy and girl。5.掌握介紹他人的句型“This is…” ， “He's…” ，“She's…” 。6.培養(yǎng)學生互幫互助的精神。重點難點重點1.理解單詞“he”和“she”的含義，并能在實際情景中準確運用。2.掌握介紹他人的句型“This is…” ， “He's…” ，“She's…” 。難點[來源:Zxxk.Com]在實際情景中準確使用單詞“he”和“she” 。教學準備1

3、.多媒體課件。2.錄音機和本課時教學所需的錄音帶。3.學生自備蠟筆、白紙。教學步驟 教學內(nèi)容[來源:Zxxk.Com]一、課前熱身(Warm－up)1.打招呼。2.口語練習。教師逐個出示課前準備好的人物頭飾和與其相對應的國旗，學生兩兩合作，運用所學過的句型進行對話。(1)教師播放兩遍歌曲 Boy and girl 的錄音，學生用班級中最要好的女同學，讓其他學生猜一猜是誰，當有人猜對時，該名學生就說：“Yes，she is…” 。然后教師

4、介紹說：“This is…She's a student. She's a pupil.” 。教師再請一位擅長畫畫的男生在黑板上畫出自己最要好的男同學，用同樣的方法教學句型“This is…”和“He's…” 。3.播放本部分的教學錄音，學生跟錄音讀，提醒學生注意模仿錄音中的語音、語調。4.讓學生拿出自己課前準備的蠟筆和白紙，畫出自己在班級中的一位好朋友和一位自己最喜歡的老師，用句型“This is…”和“She

5、' s/He's a student/teacher.”進行介紹。四、鞏固延伸(Consolidation&Extension)B．Let's chant.(1)教師請一位男同學和一位女同學站起來用句型“I'm…” ， “I'm from…”做自我介紹，接著指著男同學，說：“He is a boy.” ，再指著女同學，說：“She is a girl” ，最后指著兩位同學說：“Y