三年級下冊英語教案－unit1 welcome back to school!－the fourth period 人教pep版

1、The The Fourt Fourth Period Period(B. Let 's talk B. Look and say)課時目標(biāo)1.掌握句子“Where are you from？” ，“She's a new student” ， “I'm from…”并能在實(shí)際情景中靈活運(yùn)用。2.了解中國、加拿大、美國和澳大利亞的國旗和各國的代表性動物。3.鼓勵學(xué)生多了解跨文化知識，培養(yǎng)學(xué)生主動關(guān)心朋友的美好品質(zhì)

2、。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)1.掌握本課時所學(xué)的詞匯和句子。2.了解中國、加拿大、美國和澳大利亞的國旗和各國的代表性動物。難點(diǎn)句子“Where are you from？”的運(yùn)用及其回答。教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)過程中所需的錄音、課件、圖片。2.人物卡片。[來源:學(xué)科網(wǎng) ZXXK]教學(xué)步驟 教學(xué)內(nèi)容一、課前熱身(Warm－up)1.打招呼。2.播放“A.Let's chant”部分的錄音，全班學(xué)生一起唱歌謠，活躍課堂氣氛。[來源:學(xué)_科_網(wǎng)]二、課

3、前預(yù)習(xí)(Preview)1.介紹新同學(xué)。教師拿出課前準(zhǔn)備的幾張學(xué)生的圖片貼在黑板上，并將相應(yīng)的名字寫在圖片下面，說：“Look，they are new students in our class. Can you say something about them？” 。學(xué)生同桌之間相互討論，然后請幾位學(xué)生上講臺扮演黑板上的新同學(xué)做自我介紹。③讓學(xué)生在三人小組內(nèi)分角色練習(xí)表演對話。④請三位學(xué)生上講臺分別扮演 Amy，Wu Yifan 和

4、 Mr Jones 表演對話。⑤師生就“B.Let's talk”部分的內(nèi)容進(jìn)行對話，如：T: Hello, kids . What's the girl's name？SS: Amy.T: What's the boy's name？[來源:學(xué)+科+網(wǎng) Z+X+X+K]SS: Wu Yifan.T: Where is Amy from？SS: She's from the UK.三、新課

5、呈現(xiàn)(Presentation)(續(xù))2.B.Look and say.(1)學(xué)習(xí)中國、加拿大、美國和澳大利亞的代表性動物。T：(拿出大熊貓的圖片)Look，what's this？SS: It's a panda.T：(用大熊貓的語氣和學(xué)生說話)Hello，everyone. I'm a panda. My name's Huanhuan. Nice to meet you.SS: Nice to me

6、et you, too.T：(拿出中國地圖的圖片)Look at the map. It's a map of China. I，m from China. China is a great country. I love it very much.用同樣的方法教學(xué)加拿大、美國和英國的國旗和代表性動物。四、課堂小結(jié)(Summary)1.師生一起總結(jié)本課時的重點(diǎn)句型。2.鼓勵學(xué)生多了解其他國家的歷史、文化，增強(qiáng)學(xué)生的